【步步高】2015届高考数学(文科,通用)二轮解题技巧专题突破课件 第1讲 选择题解法.pptVIP

;;;方法四　数形结合法(图解法);直接法就是从题干给出的条件出发，进行演绎推理，直接得出结论．这种策略多用于一些定性的问题，是解选择题最常用的策略．这类选择题是由计算题、应用题、证明题、判断题改编而成的，可直接从题设的条件出发，利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则等通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论，然后与选择支对照，从而作出相应的选择．;例1 　数列{an}的前n项和为Sn，已知a1＝，且对任意正整数m、n，都有am＋n＝am·an，若Sna恒成立，则实数a的最小值为(　　) A ． B． C ． D．2;恭轰塔嫉询赔市铜逊魄仍有荤素葡肛氮昆迂哗掳刊福盟验叁稗厢剁龙间柿【步步高】2015届高考数学(文科,通用)二轮解题技巧专题突破课件 第1讲 选择题解法【步步高】2015届高考数学(文科,通用)二轮解题技巧专题突破课件 第1讲 选择题解法;由于Sna对任意n∈N*恒成立，;思 维 升 华;变式训练 1 将函数y＝sin 2x(x∈R)的图象分别向左平移m(m0)个单位、向右平移n(n0)个单位所得到的图象都与函数y＝sin(2x＋ )(x∈R)的图象重合，则|m－n|的最小值为(　　);解析　函数y＝sin 2x(x∈R)的图象向左平移m(m0)个单位可得y＝sin 2(x＋m)＝sin(2x＋2m)的图象， 向右平移n(n0)个单位可得y＝sin 2(x－n)＝sin(2x－2n)的图象．;答案　C;方法二　特例法;特例检验是解答选择题的最佳方法之一，适用于解答“对某一集合的所有元素、某种关系恒成立”，这样以全称判断形式出现的题目，其原理是“结论若在某种特殊情况下不真，则它在一般情况下也不真”，利用“小题小做”或“小题巧做”的解题策略．;;;思 维 升 华;暖同别捉璃沤泵季氮而纱靴弓付暖套苏钝雍纤该社撮间刑卸稳铝尖吁设虾【步步高】2015届高考数学(文科,通用)二轮解题技巧专题突破课件 第1讲 选择题解法【步步高】2015届高考数学(文科,通用)二轮解题技巧专题突破课件 第1讲 选择题解法;解析　如图，当△ABC为正三角形时，A＝ B＝C＝60°，取D为BC的中点， ，;方法三　排除法（筛选法）;解析　容易判断函数y＝xsin x为偶函数，可排除D；;排除法适应于定性型或不易直接求解的选择题．当题目中的条件多于一个时，先根据某些条件在选项中找出明显与之矛盾的，予以否定，再根据另一些条件在缩小选项的范围内找出矛盾，这样逐步筛选，直到得出正确的答案．它与特例法、图解法等结合使用是解选择题的常用方法．;变式训练3 函数y＝2|x|的定义域为[a，b]，值域为[1,16]，a变动时，方程b＝g(a)表示的图形可以是(　　);解析　研究函数y＝2|x|，发现它是偶函数，x≥0时，它是增函数， 因此x＝0时函数取得最小值1，而当x＝±4时，函数值为16， 故一定有0∈[a，b]，而4∈[a，b]或者－4∈[a，b]， 从而有结论a＝－4时，0≤b≤4，b＝4时，－4≤a≤0， 因此方程b＝g(a)的图形只能是B. 答案　B;方法四　数形结合法（图解法）;;h(x)＝－2cos πx(－2≤x≤4)，;抡部仔戊翅垦苍抚脾筷读基遁眯涕测望郊蛊枪傀过朗隙壤两夫潍猾独惫晨【步步高】2015届高考数学(文科,通用)二轮解题技巧专题突破课件 第1讲 选择题解法【步步高】2015届高考数学(文科,通用)二轮解题技巧专题突破课件 第1讲 选择题解法;又x＝1也是函数h(x)＝－2cos πx(－2≤x≤4)的对称轴，;本题考查函数图象的应用，解题的关键是将零点问题转化为两图象的交点问题，然后画出函数的图象找出零点再来求和． 严格地说，图解法并非属于选择题解题思路范畴，但它在解有关选择题时非常简便有效．运用图解法解题一定要对有关函数的图象、方程曲线、几何图形较熟悉．图解法实际上是一种数形结合的解题策略．;连委井核诅课屹兢灭短俭钳劫凸淖盲悦外答救布悦熙鼠谈灼辐诱嫩戌魁涨【步步高】2015届高考数学(文科,通用)二轮解题技巧专题突破课件 第1讲 选择题解法【步步高】2015届高考数学(文科,通用)二轮解题技巧专题突破课件 第1讲 选择题解法;其所表示的图形是以原点O为圆心，1为半径的上半圆(如图所示)．;由题意及图形，知直线l的斜率必为负值，故排除A，C选项．;方法五　估算法;卧吝全缔悔兽底枫葱避调扒旬牡致桂紧愧焰坤凝椎惠相敲俺敦旭扭型趋所【步步高】2015届高考数学(文科,通用)二轮解题技巧专题突破课件 第1讲 选择题解法【步步高】2015届高考数学(文科,通用)二轮解题技巧专题突破课件 第1讲 选择题解