1高中语文作文教学：记叙文写作——写出人物的个性化总结.ppt

从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚在给小和尚讲故事：从前有座山…… 记叙文 时间：从前 地点：山上的庙里 人物：老和尚 小和尚 事件：老和尚给小和尚讲故事 10年5月14日21班已讲 了解一下记叙文吧 记叙文：记人 叙事 主要表达方式？ 记叙、描写，适当议论、抒情 六要素：人物、时间、地点、 事件的起因、经过、结果 这天，七斤没事做，便从口袋中拿出《品味时尚》杂志嚷嚷着要给九斤老太念一段文章。 老太的瘪嘴鼓了鼓，终没叨咕出一句话，便坐下听孙女读。 “38度的阳光温柔地在我微闭的睫毛上跳跃”，七斤声情并茂地读着，又不禁自我陶醉地闭上双眼。“啥玩意儿？”九斤老太几乎觉得自己耳坏了。…… “空气中弥漫着78°摩卡或68°卡布奇诺的芬 芳……”七斤略略不舍地放下杂志，期待着伊的夸赞。听得一头雾水的老太，看着孙女的眼神，局促不安起来，想了半天，还是将口头禅涌了出来：“哎呦，一代不如一代哪！” ——09年江苏高考满分作文《品味时尚》节选 记叙文写作技巧： 写出人物的个性化 1、肖像描写 2、语言描写 3、动作描写