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2009年历史试题的考点分布 ——选择题（24个） 2009年历史试题考点分布 ——选择题（24个） 2009年历史试题的考点分布——选择题（24个） 非选择题26.首都北京见证了中国半殖民地半封建社会的历史，也展示了现代中国的发展和变化。 非选择题 非选择题 一、试题基本情况与特点 一、试题基本情况与特点 一、试题基本情况与特点 一、试题基本情况与特点 2.试题还存在一些值得商榷的地方： 二、试卷抽样情况统计 二、试卷抽样情况统计 三、学生答题中存在的主要问题 三、学生答题中存在的主要问题 三、学生答题中存在的主要问题 三、学生答题中存在的主要问题 三、学生答题中存在的主要问题 三、学生答题中存在的主要问题 评分标准的使用 评分标准的使用 教学建议 一、树立正确的教材观：遵循课标，重视对基础知识的全面理解和准确掌握。 二、树立正确的教材观：遵循课标，重视对基础知识的全面理解和准确掌握 无论是文字还是图片、漫画、表格，都仅仅是传递历史知识的载体．并不等同于历史知识本身。新材料、新情境的题目与教科书的表述在形式上都是以文字或图片来呈现，但本质的区别在于——理解前者需要学生运用想像、判断、分析、论证等一系列能力．而理解后者仅仅需要学生运用阅读和记忆能力。因此，从某种意义上讲，追寻有意义的历史教学和考查．在很大程度上就是历史学科能力的培养和考