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教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 ㈡调光器 调光设备已经历了四代的发展过程，电阻型调光器→自耦变压器调光器→磁放大调光器→可控硅调光器。 1.可控硅调光器的优点： 操纵台可以与调光立柜分开，调光操纵台可放在控制室，立柜可远离演播室、控制室，减小干扰； 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 调光立柜体积小重量轻； 可用微机控制。 但可控硅调光器在可控硅导通时会引起电磁干扰，产生噪声，影响视、音频信号。 解决的办法： 在输出回路上加电感电容滤波器，减少脉冲电流的干扰； 单独使用一台变压器与视频设备分开 ； 良好地接地。 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 2.计算机辅助灯光系统 利用计算机来储存调光器和灯光线路分配的信息，在操作时，又根据灯光计划发出指令，对灯光进行控制。 主要功能有： 在每场布光时，把不同灯的组合的各个灯的不同亮度的数据储存起来，以便需要时提取再用； 可以进行时间预置（1秒～小时）和时序控制； 有随时修改的可能，包括场次顺序的改变以及具体灯的增减和灯的亮度变化。 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 七、照明的控制方法 为了得到较好地照明平衡与光影造型，必须对灯光照明实行控制，即控制光在被摄物体上的照度，控制光照范围，控制照明中的影子。 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 ㈠控制光在被摄物体上的照度方法： 1.选择不同功率的灯泡（光源） 。功率大，照度高； 2.改变光源种类。聚光灯中心照度高，相同功率的泛光灯照度低，中心照度和四周照度差别小； 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 3.改变光源和被摄物之间的距离。被摄物体上照度大小与距离平方成反比； 4.加金属网罩或玻璃纤维罩。能使照度减小，又不影响色温； 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 5.用菲涅尔聚光灯进行聚焦或散焦时，射出的光线在物体上的照度不同，同一灯光设备，聚焦时是散焦的二倍照度； 6.利用调光器能准确、灵活地控制照度。但调光范围不能太大； 7.将光源的直接照明改为间接照明（经反光板或白色顶棚）使照度降低。 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 ㈡控制光的分布（即控制照明区域及大小）的方法： 1.改变光源的种类。聚光灯光束较细，照明区域小，而泛光灯光束较粗，照明区域大； 2.灯光设备的位置不同，分布也不同，灯的垂直角度减小，光束的分布范围增大； 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 3.改变光源到被摄物的距离。距离远，光线照射范围大； 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 4.利用遮光扉进行调整。使光线限定在某一局部区域； 5.加反光板和遮光板等改变光的分布。 6.调整菲涅尔聚光灯聚焦和散焦使光束变小或变大。 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 ㈢控制照明中的影子的方法： 在照明中会产生影子，有时影子会影响画面，甚至分散观众的注意力；有时会利用影子进行造型，所以控制影子是十分重要的。 1.调整主光位置是控制影子的主要方法。主光与被摄对象的距离、方位、高度的变化都能改变影子的大小、方向、高低； 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 2.调整被摄物到背景的距离。距离越大，影子越大，影子越不明显； 3.调整背景照明。用辅助光束来冲淡阴影，但要注意此时背景亮度可能显得过亮； 4.把投影遮挡起来。让被摄物体的影子落在背景的阴影部分和断开处； 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 5.改硬光源为柔光源。可以消除影子，但被摄物的造型轮廓不明显； 6.降低被摄物整个照度。可以减弱影子，但照度不足影响画面质量； 7.用大面积散射光照明。能提高整个场景照度，可以消除多而乱的影子。 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 有时影子也可被利用，产生某种艺术效果： 1.结构影子是用来揭示物体轮廓、表面结构和外部形态（如斜影子善于表现物体的立体感）； 2.环境影子是用来表示时间、气候和环境概念； 3.气氛影子是用来表示各种气氛。 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 §4.4 电视照明 照明，用通俗的话说就是“用光”。与摄影一样，光是摄像的灵魂。它在造型、立体和空间的描绘、情绪气氛的表达上都具有重要的意义。 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 电视照明 一、电视照明的任务 1 、电视照明的技术任务 ⑴摄像机性能的需求—— 必须提供足够的照度，摄像机才能正常工作，拍摄出清晰如实的、准确的图像来。 电视照明