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后进生转化辅导记录 基本情况分析 后进生是班内最难管理的一部分学生，也是在班内起重要作用的一部分。这部分学生有的是素质比较高、学习认真，但成绩差。有的是很聪明，但调皮捣蛋、爱做小动作。因此，对这一部分学生要因材施教。 指导思想 1、???????? 通过教师的辅导，使其对生物这门学科产生兴趣。 2、???????? 从基础入手，循序渐进地提高生物素养。 3、???????? 多做一些生物小实验，从中获取知识。 目的任务 1、???????? 充分利用课余时间多辅导，从基础抓起，循序渐进的提高生物学水平。 2、???????? 加大实验力度，多练习、多分析、多指导，力争发生从量到质的变化。使学生掌握所学知识，培养分析问题、解决问题的能力。 后 进 生 转 化 辅 导 记 录 时间 地点 辅导教师 科目 辅 导 教 师 效 果 期末目标达成情况