语文一下第二单元教学设计.docVIP

XXX小学 语文 科第 二 册教案设计 （20XX-20XX学年度下学期） 课题: 1、吃水不忘挖井人 课型: 新授课 任课 教师 XXX 教学 内容 简析 本文主要讲述了毛泽东在江西领导革命时为当地百姓挖了一口井，解放后乡亲们在井边立碑题字的故事。选编批文，皆在让学生依托文本进行识字写字，并初步了解一代伟人毛泽东与老百姓之间的深情厚谊。课文篇幅较短，内容浅显，按照事情发展的顺序进行叙述，条理清楚，同时课文配有井和石碑的插图，这些可以进一步帮助学生理解课文内容。 学生 学情 分析 一年级的学生，对毛泽东的认识可能只停留在天安门城楼上悬挂的照片和人民币上的头像，因此，教师要适当地运用相关资源对毛泽东进行简要的介绍，激发学生对一代伟人的崇敬之情，为学习本课做好铺垫。识字写字、朗读课文时学生学习本课的重点，在课堂教学中，教师要充分发挥学生的主体作用，鼓励他们自主识字，朗读课文，并给予必要的指导，进一步提高学生的识字能力和朗读能力。由于课文发生的故事距离学生现今的生活比较遥远，学生在理解“吃水难”“乡亲立石碑”中会存在一定的困难，教师要适当补充一些背景资料加以介绍，让学生切实体会到毛主席对百姓的关爱之情以及老百姓对毛主席的感恩之心。 教学 目标 1、借助拼音，正确、流利地朗读课文。 2、认识“忘”“井”等生字，会写“吃”“江”等生字。 3、在读中感悟毛