比赛的组织和指导.ppt

校园足球比赛的组织与指导 一、校园足球的主要开展形式：小场地足球比赛 1、小场地比赛的理念： 让更多的孩子参与到足球运动当中，让他们感受到踢足球带来团队合作、拼搏向上的精神。 学习足球的基本知识，充实自己的理念，创造更多自身的技战术特点，打造更好的自我。 通过足球带给孩子们欢乐，理念是“通过比赛去学习如何练习”。 2、小场地比赛的特点 1．青少年队员能在比赛中获得无穷的欢乐。 2．比赛设置要以队员为基础，形式简单，人人可参与，调动队员的主动性。 3．小场地比赛能够有效地形成比赛规模。 4．根据队员的特点简化或选择适当的比赛规则进行比赛。 5．小场地比赛与11人比赛相比，具有积极作用。 6．在小场地比赛中，每名队员在不同程度上获得以下的比赛体验。 3、小场地比赛的年龄和场地要求 以下是不同年龄段队员适宜的小场地比赛形式，以及如何开展小场地比赛的具体场地安排和要求。 5对5 场地尺寸：宽度：20～25米；长度：30～40米 球：4号 8对8 场地尺寸：宽度：30～40米 长度：50～60米 二、8对8比赛的分析 1、8人制比赛战术依据1-3-3-1阵型 （1）纵深 （2）宽度 （3）中路 （4）边路进攻 ：方式 ①边锋或跑位到边路的队员运球突破。 ②边锋与中锋或前卫二过一配合。 ③边锋与中锋交叉换位配合。 ④前卫套边配合。 ⑤后卫插上套边配合。 二、8对8比赛的分析 2、8人制足球常采用比赛阵型 （1） 1-3-3-1（较早阵型） （2） 1-4-2-1阵型 （3） 1-3-2-2阵型 （4） 1-2-3-1阵型 （5）其他阵型 二、8对8比赛的分析 3、8人制足球的特点 （1）优点： ①有利于改善个人技术 ②有利于改善接控球及运球 ③有利于改进短传球 有更多的踢球机会 （2）需解决的问题： ①按年龄施教 ②改善技术因素 ③为小队员参加11人比赛做过渡性准备 三、足球比赛原则 为了保证比赛中的攻守平衡，发挥运动员的技战术特点，赢得比赛的先机，运动员在平时训练中需加强足球比赛原则的学习，培养足球意识。 1、进攻原则：渗透原则、纵深原则、移动原则、宽度原则即兴的个人发挥原则。 2、防守原则：延缓原则、支持保护原则、平衡原则、密集原则、控制及解救原则。 四、比赛的组织和指导 1、指导员组织和指挥比赛 2、分析比赛与人员布局 3、定位球的攻防战术分析 4、指导员组织和指挥比赛 （1）了解竞赛规程 （2）赛前收集信息 （3）制订切合实际的比赛方案 四、比赛的组织和指导 ①深入全面细致地了解情况：深入了解比赛对手的情况 ；研究竞赛规程了解比赛环境 ；了解本队赛前状况 ②分析对手研究对策 ：实事求是从实际出发 ；辩证分析强弱关系 ；扬长避短有备而战 ③赛前针对性训练：赛前量不宜过大，时间不宜过长；对特殊运动员要进行特殊训练 四、比赛的组织和指导 ④赛前准备会：做好思想动员与心理准备 ；指导员要针对性地介绍与分析双方实力 ；赛前准备会的具体要求 ⑤临场指挥 ：全面观察比赛形势 ；临场决策 ；临场调整方案 ⑥比赛的临场观察 ：观察对手的基本阵型与位置配备 ；观察对手的战术打法 ；分析本队的攻守情况 ；观察赛场气氛 ⑦中场休息的指导 ⑧赛后小结 中国足球协会 Chinese Football Association 中国足球协会 Chinese Football Association