班集体建设的途径与策略概念.ppt

教育是生命影响生命，生命碰撞生命，生命引领生命； 教育要与人的生命、幸福、自由、尊严和终极价值联系起来，教育才是真正人的教育！ （安全第一） 教育的本质：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！ ----莫言 生活即教育、社会即学校、教学做合一；造就的不是人上人，而是人中人，有人味！----陶行知 （成人第二） 把孩子的主动性调动起来，创造力激发出来，注意力集中起来，发展潜力挖掘出来，才是我们教育的任务！ 告诉孩子，他就是天使，就可能扇动起隐形的翅膀，飞到理想的天堂！ （成才第三） （2）教师也可能不重要，在孩子漫长的人生道路上，只是偶然相逢了几年，不必把自己看得太重，更多的孩子并没留下你的痕迹！ 因此不要自认为重要，你就为所欲为，肆无忌惮；也不要认为不重要，你就无所作为。相反，当你觉得很重要，那就谨小慎为；当觉得不重要，就要仔细去有所作为！ 当前有四类教师： 不会教（能力）、 不敢教（心态）、 不愿教（思想）， 用心教（品性）！ 2014.9.9习近平在北师大提出教师四有：要有“理想信念、道德情操、扎实学识、仁