关于英语写作的几点看法.pptVIP

Ⅵ．书面表达（共计15分） 　假如你(Li Lei)在去年夏令营认识的一个朋友Jim从 英国给你寄来一件礼物——一件红色的衬衫，并附 有一封信。在信中他向你问好，他想知道你近来在 忙些什么。请你给他写一封回信（100个词左右） 表示感谢。 回信要包括以下内容： 1．向Jim问好并对他表示感谢。 　2．礼物是你最喜欢的颜色，尺寸很合适，你非常喜欢。 　3．告诉Jim你近来很好，上周刚过完生日，生日聚会 很热闹。询问Jim的近况并表示希望他能来中国。 注意：1．信的格式已经给出。 　　 2．信中不得使用真实的人名、地名。 2002年书面表达 2003年书面表达 书面表达（共计15分） 提示：你的加拿大朋友Danny, 也是一位中学生。 他希望了解你将如何度过这个暑假。为此，你把 你的想法写成短文，以后再发e –mail 给他。暑假 生活包括以下内容： 1、坚持锻炼身体。 2、根据个人兴趣和需要安排学习。 3、帮助家人作家务。 要求：1. 暑假生活除必写以上3项内容外， 其它活动（1-2项）可适当发挥。 2. 不得使用真实的人名或学校、区、 乡（镇）、村等单位名称或地名。 3. 字数：100个词左右。 2004年书面表达 书面表达(共计1 5分) 下面是Tina同学在校园网英语留言板中的一个 留言。请你根据Tina的留言和所给的提示，以 Dudu的名义用英语回复她的问题。提示：1．告 诉她学好这一科并不难，但学习方法很重要。 2．根据你自己的体会给她提几条建议 3．激励她坚持做下去，并祝愿她进步。 Tina-22 June 2004 18: 41 I’m a middle school student in Junior Two I need help with my maths. I’m readlly bad at that. Please help! 2005年书面表达 X．书面表达。(共计1 5分) 在一次英语班会上，老师请同学们以“Proud of My School”为主题发言。请根据下面所给的 提示写一篇发言稿。字数要求在80～100词之间。 文中不得出现真实的人名、地名 提示: ①What does your school look like? ②What fun do you have at school? ③Why do you like your school? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 关于英语写作的几点看法 郭家镇向阳中学 宮淑侠 一、平时的素材积累阶段 二、写作前的方法指导 三、写作后的认真批改，及时点评 四、学生可能出现的问题及应对方法 五、其它注意事项 六、2002—2007年考题再现及分析 一、平时的素材积累阶段 在初一和初二阶段，写作训练由 “词—词组—句子—段落—篇章—仿写—创作” 这样一条思路进行。 1、扎实基本功，循序渐进，为写作开好头。 2、创设情景，畅所欲言，为写作提供素材。 3、配合语篇背诵，课文教学，达到写作目的。 二、写作前的方法指导 初三学生，我按照这样的模式进行练习： “不同体裁作文布置---课前五分钟口语交际 ---交流后文章的雏形---学生间的纠错—- 教师的点评---最终文章的形成”。 1、审题 2、打草稿 3、修改 4、抄写 三、写作后的认真批改，及时点评 (1) 教师要做个好读者，以爱护的心态 去理解每一个学生 (2) 要划出文中有错的地方，集体讲评， 也可个别交流 (3)将学生的优秀作文打印出来，增强 学生的自信心和自豪感 四、学生可能出现的问题及应对方法 （一）学生写作常犯错误 1、文体不对 2、单词拼写错误 3、时态误用 4、动词用法出错 5、句子排列顺序的错误 6、舍简求繁 7、汉语式英语 8、逻辑错误 9、 缺少衔接 （二）改进措施 1、了解各种体裁，进行专题训练 2、