张昌盛兰亭集序学案.docVIP

在职攻读教育硕士研究生实践教学教案 指导教师　　　卢政　 实习生 张昌盛 　　2015　年 1 月 16 日 (星期 五 ) 第一节课 （本人本次实习第 1个教案） 实习 学校 菏泽一中 实习班级 高三48班 实习科目 语文课程教学 教学 课题 兰亭集序 所用 教材 教材名称：高中语文课文 出版社： 江苏教育出版社 第　5册 自用 参考书 《大学语文》 《古代汉语》 《兰亭集序书法赏析 》 课时 安排 1课时 教学用具 多媒体 教学 目标 了解兰亭宴集的起因、经过，对人生的眷恋和热爱之情 教学 重点 1.理清文章的思路结构，提高文言阅读能力。 2.品味文中精炼优美、朴素清新的语言。 教学 难点 深刻体悟作者的心路历程，正确积极地看待生死问题。 理清文章的思路结构，提高文言阅读能力。 教学 方法 反复诵读与品读。感知课文需要诵读，理解文本需要品读。读能发现问题，解决问题。 [课前预习] 1、解题 本文选自《晋书·王羲之传》。 兰亭，是东晋时期会稽郡治山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。这里山清水秀、风景幽雅，是当时名流雅士时常集会的地方。 2．关于序的体裁的常识 序是一种文体，有两种。一是赠序，一是书序。后者一般写在书或