近代社会的 发展与终结的知识树图集.ppt

学课标，说教材 近代社会的 发展与终结 内容标准 教材编写特点、内容结构 立体式整合教材 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用 三说 情感、态度、价值观 教材总目标 过程与方法 知识与能力 一说课标 引导学生感知历史、理解历史，注重学生运用探究式学习。引导学生学会学习，学会生存，学会做人。 要求学生掌握基本的历史知识，形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，学会客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。 要求学生形成对世界历史文化的认同感，初步树立历史责任感和历史使命感，形成健全的人格和健康的审美情趣。 教材目标注意学生学习历史的过程， 让学生在学习过程中把历史与现实生活相 联系，从而做到知行统一，成为对社会有用的人。  了解世界近代史的重要历史人物、事件、现象和历史发展的基本线索；运用科学的历史观，分析资本主义制度的历史进步性、野蛮性、扩张性；认识马克思主义诞生的重大历史意义；理解殖民地人民反侵略斗争的正义性和艰巨性；初步形成历史进步意识、历史正义感、热爱和平的观念和以人为本的价值观。  说课标 　 本单元讲述的是19世纪六七十年代至 20世记初的历史，资本主义制度在世界 范围内确立，其主线是近代社会的发展 与终结。通过本单元的教学，让学生能 够运用辩证法和历史唯