开启化学之门怎样学习和研究化学镁条燃烧上海教育出版社(沪教版).pptVIP

第三节 怎样学习和研究化学 2、掌握科学探究的基本步骤 3、掌握镁的基本性质 1、了解化学需要进行科学探究； 物质 性质与变化 组成与结构 用途与制法 什么叫做科学探究 从科学领域或现实生活中选择确定一个研究主题，创设一种类似科学研究的情景，通过自主独立发现问题，经过实验操作、调查、收集证据，对获得信息处理分析，得出初步结论的过程。 以观察、实验、实践为主的探究活动是学习化学的重要方法。它包括以下8个要素： 提出问题→猜想与假设→设计实验→进行实验→收集证据→解释结论→反思与评价→表达与交流 进行科学探究的主要步骤 金属一般具有的性质有哪些？ 延展性 导热性 导电性 金属镁(Mg)除了延展性、导热性、导电性以上三种性质以外，还会具备哪些性质呢？ 金属镁（Mg）能在空气燃烧吗？能与酸反应吗？ 1、提出问题 假设： 金属镁能在空气中燃烧，它也能与酸发生反应 2、假设与猜想 3、设计实验 将镁条在酒精灯上加热，看能否在空气中点燃 如果能点燃，则说明假设成立；如果不能点燃，则说明假设不成立。 3、设计实验 取少量镁条于试管，滴加醋酸，看镁条是否变化 如果有变化，并有新物质生成，则说明假设成立；如果没有变化，则说明假设不成立。 4、进行实验 状态 颜色 硬度 空气中点燃的现象 在食醋中的变化 固体 质软 银白色 有金属光泽 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，产生白烟，生成一种白色粉末状固体 镁条溶解消失，产生大量的气泡 5、收集证据 6、解释结论 金属镁（Mg）的性质 物理性质：银白色、有金属光泽、质软、具有导电性 化学性质：具有可燃性、能与醋酸发生反应 7、反思与评价 是不是所有金属都能与酸反应呢？以铁和铜为探究对象，进行探究 有的金属能与酸反应，有的金属不能与酸发生反应 生活中，常用镁粉制作烟花和照明弹，为什么？ 8、表达与交流 镁粉有这一用途的原因主要是因为镁可以在空气中燃烧，产生耀眼的白光。