教材分析第一、章.pptVIP

中学生物学教材分析 绪论 一、中学生物学教材分析是一门研究什么的课程？ 二、中学生物学教材分析研究的对象、内容和任务 三、开设中学生物学教材分析的意义 四、中学生物学教材分析的学习方法 一、中学生物学教材分析是一门研究什么的课程？ 中学生物学教材分析是一门研究怎样分析研究和处理中学生物学教材的课程。 二、中学生物学教材分析研究的对象、内容和任务 1、研究的对象：中学生物学教材 2、内容： （1）教材分析的基本原理（包括教材分析的目的、依据及原则） （2）教材分析的主要方法 （3）具体教材的实证分析（包括整体分析和局部分析） 3、任务： （1）可帮助教师及准教师明确国家对不同阶段的教学规范和质量要求； （2）掌握教材分析的基本知识，基本技能和基本方法； （3）提高教师分析、研究和处理教材的能力，搞好教学设计，能胜任中学生物学的教学工作 三、开设中学生物学教材分析的意义 1.高校生物科学专业培养目标所要求 高校生物科学专业培养目标是培养合格的中学生物学教师，中学生物教师的主要任务是教学。教师要上好一堂课的关键在于备课，只有备好课，才能保证教学质量，而备好课的前提和关键是进行教材分析。教材分析是教师备课的一项重要工作，是教师进行教学设计，编写教案的基础；是上好课，达到预期目标的教学目标的关键。 通过教材分析，使学生明确教材分析的重要性，懂得怎样分析、研究和处理教材，怎样确定教学方法，以逐