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常见成语误用例说 不情之请 不合理的请求。常用作对人有所请托的客套话。误用：有的人向党向人民伸手要官要权，这种不情之请绝不答应。 暴殄天物 任意糟蹋东西。天物：指自然界的鸟兽草木等，误用：有的年轻人在生活上一遇到挫折就自暴自弃，暴殄天物，没有了生活的勇气。 不绝如缕 像细线一样连着，差一点就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。误用：“五一”长假，来皇上旅游的人络绎不绝，不绝如缕。 大块人心 指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。同“拍手称快”。误用：党的改革开放政策富裕了老百姓，真是大快人心。 上行下效 上面或长辈的人怎么做，下面的人就学着怎么做。多指不好的事情。误用：尊老爱幼是中华民族的优良传统，做父母的要给子女做出表率，上行下效嘛。 半斤八两 比喻彼此一样，不相上下。多含贬义。误用：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 八面玲珑 原指窗户宽敞明亮，后来形容人处事圆滑，不得罪任何一方。误用：谈起电脑互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。 改头换面 比喻只改形式，不改内容。贬义。误用“在市场经济条件下，这家小店不仅装饰一新，而且转变了服务作风，改头换面，焕然一新。 投桃报李 比喻有好往来。含褒义。误用：他拿了人家的红包，于是便投桃报李，没有经过正常手续就把工程包给了他。 相濡以沫 濡：沾湿。本指泉水干枯，鱼儿相互吐唾沫湿润。后比喻在困难的处境中以微小的力量竭力互相帮助。误用：他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。 鱼目混珠 比喻拿家的东西冒充真的。误用：这些打着私营企业家旗号的人，也是鱼目混珠，其中有真正想干一番事业的，也不乏骗子。（应用“鱼龙混杂：：比喻好人和华人混杂在一起。） 风雨飘摇 形容形式很不稳定。误用：流浪的人快回来吧，不要再过这种风雨飘摇的日子了。 一团和气 态度温和，没有原则。贬义。误用：这个医疗小分队，每到一处，跟当地的群众都是一团和气，不摆架子。 俯仰之间 形容时间很短。误用：庐山瀑布离我们很近了，就在俯仰之间。 扑朔迷离 比喻事物错综复杂，难以辨别。误用：他说话总是扑朔迷离的，让人摸不着头脑。 趋之若鹜 趋：奔赴，归附；鹜：鸭。像鸭子一样成群地争先恐后地跑去。比喻成群的人争着去。误用：齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家景象观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 安之若素 安：心安；素：平常，往常。对困窘的遭遇毫不介意，心情平静得向往常一样。现在也指对于错误的言论或事物不闻不问。误用：真是好事多磨，在经历了许多挫折后，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了 轩然大波 比喻大的纠纷或风潮。误用：《江湖七侠传》《山东响马传》正是受到文化市场的有意推销二在市民阶层中掀起轩然大波。 既往不咎 对过去的错误不再责备。误用：日本军国主义分子抱着既往不咎的态度，而已篡改侵华历史，这是中国人民绝不能接受的。 罪不容诛 罪大恶极，处死都不能抵偿。误用：他多次小偷小摸，罪不容诛，但公安机关最终释放了他。 饮鸩止渴 鸩：浸过鸩鸟羽毛的毒酒。喝毒酒解渴，比喻只图解决眼前的困难而不顾后患。误用：如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴。（句中“把缺点、错误掩盖起来”无解决眼前困难的意思。） 始作俑者 俑：古代用以陪葬的木制或陶制偶人。开始发起制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某件坏事的人或恶劣风气的创始人。贬义。误用：他是这种新文学体裁的始作俑者，应当在当代文学中占有一定的地位。 南辕北辙 比喻行动和目的相反。误用：今天还有不少教师通过给学生留大量的作业一达到取得高分的目的，显然与素质教育南辕北辙。 耳提面命 拉着耳朵当面教导，形容教诲恳切。要求严格。误用：教育学生要讲究方式方法。不能总是耳提面命，摆家长作风。 蓬荜生辉 谦辞，表示由于别人到自己家中来或张挂别人给自己题赠的字画使自己非常光荣。误用：有一则推销壁纸广告，广告语是“您用了我厂的产品，保您的居室蓬荜生辉”。 义不容辞 道义上不允许推辞。误用：教育孩子不仅仅是学校的事，家长也有义不容辞的怎人（应是“责无旁贷“：自己的责任，不能推卸给别人） 泾渭分明 比喻界线清楚。误用：这是一个很敏感的问题，一提到这个问题，就会公说公有理，婆说婆有理，很难泾渭分明。 当仁不让 遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。误用：就为了一只鸡蛋，李大婶吵得嘴角冒白沫，卖鸡蛋的小贩更是当仁不让，生意越来越高。 万籁俱寂 万籁：自然界万物发出的声响。形容周围环境十分宁静。误用：号声一响，连长一声“立正“，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时万籁俱寂。 运斤成风 斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。误用：你总是有运