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威海十中初二级部英语学科集体备课活动记录 ’m more outgoing than my sister Section B 课型 听说课、阅读课 参与人员 初二英语教师 议课 教材分析 本单元主要讲解形容词副词比较级的用法，内容相对繁杂，学生没有接触过，所以学习难度会相对大一些 苗升：以视频方式导入吸引学生注意力 亓苗苗：听后环节二次利用，充分朗读并进行角色扮演 杨静：让学生们自己发现并总结句子中单词的区别，并学习什么情况下用比较级 学情分析 本学年学生主要学习了一般过去时的用法，现在又继而学习形容词比较级的用法，跨度有点大，学习难度相应提高，很多学生难易接受，所以要学的慢一点，照顾每个学生的接受能力。 教学目标及达成方法设计 教学目标 目标达成方法设计 1. 语言知识目标： 1) 掌握下列词汇：primary, primary school, information 2) 复习如何对两者进行比较。能够综合运用所学的知识来对两个事物或人物进行对比。 3) 总结回顾形容词或副词的比较级形式，并通过不同形式的训练来熟练掌握所学的知识。 2. 情感态度价值观目标： 1) 能 1. 教学重点： 1) 能运用所学的知识对事物或人物进行对比。 2) 能正确运用形容词或副词的比较级形式。 2. 教学难点： 能根据提示信息，对两个人物或事物进行