【2017年整理】高考化学热点精讲精练之元素化合物热点五常见非金属单质的性质及应用.docVIP

热点五 常见非金属单质的性质及应用 【热点思维】 【热点释疑】 1常见非金属单质有哪些物理性质和化学性质? 常见的非金属单质 Cl2、Br2、I2、O2、O3、N2、H2、S、C、Si 物理性质 颜色状态 气态的有Cl2、O2、O3、N2、H2；②固态的有S、C、Si、I2；Br2为液态。②Cl2是黄绿色、Br2是深红棕色、I2是紫黑色、S为淡黄色 溶解性 Cl2、Br2溶于水，S不溶水、微溶于酒精、易溶于CS2，其他均不易溶于水 毒性 Cl2、Br2、I2有一定毒性 熔、沸点 一般较低（金刚石、晶体硅、石墨熔点高） 化学性质 与O2 N2放电或高温时反应；H2、S、C、Si加热或点燃时反应，其它一般不反应 与H2 Cl2光照爆炸；②O2点燃爆炸；③N2在高温高压催化剂条件下反应 与H2O Cl2、Br2与水反应，即作氧化剂，又作还原剂；②C与水高温下反应 与碱 Cl2、Br2、I2与碱反应，即作氧化剂，又作还原剂 与氧化剂 S、C与强氧化性酸如浓硫酸、浓硝酸反应 与还原剂 Cl2、Br2、O2、O3与H2SO3、Na2SO3、H2S、Na2S、Fe2+、I-等还原剂反应 特性及用途 I2使淀粉变蓝、Si作半导体材料 2、联系与应用： 我们不仅要熟记上述规律和特性，最重要的是学以致用，如： （1）Cl2与碱反应，可以用碱性溶液吸收尾气中的Cl2； （2）氯气溶于水，不能用排水法收集氯气，可以用向上排空气法或排饱和食盐水法收集； （3）氯气具有强氧化性，可以用湿润的淀粉碘化钾试纸检验。 【热点考题】 【典例】【2015届资阳一诊】（17分）利用如图所示装置制备饱和氯水，探究新制饱和氯水的组成和性质而进行了科学实验：先对制得的氯水进行观察，再用胶头滴管将该氯水逐滴滴入盛有含酚酞的NaOH溶液的试管中，边滴边振荡，并连续观察现象，发现溶液的红色逐渐褪去而得无色溶液。据此回答： （1）C中的试剂是 ；仪器b的名称为 ，b中发生反应的离子方程式为 。 （2）写出新制饱和氯水中含有氯元素物质的化学式： 。氯水长时间放置，氯水中的成分就会发生变化，能快速判断氯水中含有较多C12的方法是： 。 （3）根据预测，实验中溶液红色褪去的原因可能有两种，请用简要的文字补充： ①氯水与NaOH反应，碱性减弱红色褪去。② 。 （4）通过实验进一步探究溶液红色褪去的原因究竟是上述中的①还是②。 【实验步骤】 ①取上述实验后试管内的无色溶液3 mL盛于另一支洁净的试管中；② ，振荡试管。 【现象与结论】 ①若 ，则证明溶液红色褪去的原因是①而不是②。 ②若 ，则证明溶液红色褪去的原因是②而不是①。（5）为了从新制氯水中制得较高浓度的HClO，可向氯水中加入的试剂是 。 A．CaCO3 B．NaHSO3 C．Na2CO3 D．Ca(OH)2 【答案】（17分）（1）NaOH溶液（1分）；圆底烧瓶（1分）； MnO2 + 4H+ + 2Cl-Mn2+ + Cl2↑+ 2H2O（2分）； （2）Cl2、HCl、HClO（3分）；观察氯水呈浅黄绿色（2分）； （3）氯水的漂白作用使红色褪去（2分）； （4）加入NaOH溶液（2分）；①溶液变红色（1分）；②溶液不变红色（1分）；（5）A（2分） 【热点透析】 解答性质验证型实验题的关键点是结合题目要求和所给的仪器、装置以及试剂了解命题意图。一般思路是（1）结合题干明确实验目的(该实验要求做什么)；（2）结合装置图或操作过程理解实验设计思路及每一个装置的设计意图；（3）了解题目有关信息及每步实验原理；（4）明确解答问题的切入点，即试题给我们设置了什么样的问题情境，要求我们回答什么问题；（5）分析并排除每步实验的干扰因素。 （1）气体的制备： 一套完整的制气装置包括：气体的发生装置、净化装置、收集验满装置、尾气吸收装置。发生装置的选择与参加反应的物质的状态及反应条件有关。固体试剂一般存放于试管或圆底烧瓶中，液体试剂一般存放于分液漏斗中。对于Cl2的制备，有加热装置则用MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O；没有加热装置时可用2KMnO4+16HCl(浓) 2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O；实验中必须对尾气进行无害化处理。酸性气体用碱液吸收；NH3和HCl可用水吸收，要注意防倒吸；可燃性气体作点燃处理。 （2）化学平衡的特点及移动 Cl2+H2OHCl+HClO是一个可逆反应，反应存在限度。要想得到较高浓度的HClO需改变条件使平衡发生移动，同时还应注意在移动过程中不要引入新的杂质。 （3）对反应原理的假设论证 对于某一个现象有多种假设原因时，应根据不同假设的差异点来设计实验证明。题目中