压力、浮力和压强.docVIP

压力、压强和浮力 知识点： 1、压力垂直作用在物体表面上的力。这个力的产生条件是物体要相互接触而且发生挤压，所以这个力属于弹力。压强：表示压力的作用效果。压强越大，表示压力的作用效果越明显；反之，压强越小，表示力的作用效果越不明显。3、液体压强的特点液体对容器的底和侧壁都有压强。ρ液5、浮力物体浸在液体或气体里受到竖直向上的托力叫浮力。浮力的产生当物体浸在液体或气体中时，四个侧面受到液体或气体的压力相互平衡，但由于上表面离液面较近、下表面离液面较远，所以下表面受到向上的压力大于上表面受到的向下，而这两个表面的压力差就是浮力。计算和测量浮力的四种方法：称量法：F浮=G物－F示原理法： F浮=ρ液V排g压力差法： F浮=F向上- F向下平衡法：漂浮、悬浮时 F浮=G物F浮G物F浮G物一、填空题 两手指用力捏住一头销尖的铅笔的两端，如图1所示，使它保持静止，则两手指所受压力____，压强_________。 水平桌面上放一质量为100g、底面积为的圆柱形茶杯（杯的厚度不计），杯中有10cm深的水，则水对杯底的压强为________Pa，桌面对杯子的支持力为______N，杯子对桌面的压强为________Pa（本题中g取10N/kg）。 举世瞩目的三峡工程于今年6月1日下闸蓄水，10天内水位上升到海拔135米。一块上表面面积为2米2的水平石板被淹没在水面下50米深处，石板上表面受到水的压强为________帕，石板上表面受到水的压力为________牛。 4.容积相同的甲、乙两圆柱形容器都装满水，放在水平桌面上，如图2所示，则水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是F甲______F乙，P甲_____P乙（填“” “” 或“=”） 5.如图3所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1=O．8m；其顶部和底部的面积均为0．1m2，顶部到底部的高度h2=0．6m，容器中的液体密度为1．2×103kg／m3，则液体对容器顶部的压力为 N。(g取10N／kg) 6. 为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图4所示．李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服．从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的__________减小了，从而增大了___________． 7. “坎儿井”是吐鲁番地区的一种灌溉工程，从山坡上到田地里挖成一连串的井，再把井底彼此挖通，连成暗沟，将山上融化的雪水和地下水引来浇灌田地，“坎儿井”利用了_______原理，减小暴露在空气中水的_______，从而减小了蒸发。 8. 一物体放在水平桌面上，如图5所示，(1)若沿aa’线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将________，密度将_________，压强将__________； (2)若沿bb’ 线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将__________，密度将_________，压强将__________。(增大/不变/变小) 9. 北方冰雪封地后，载运货物常用滑动的爬犁，而不用轮子滚动的车子，这 是为了_______受力面积，__________对地面的压强，斧头要经常磨，这样用来砍木头时可以增大_____________；铁路的钢轨不直接铺到路基上而铺到枕木上，这样可以_____________压强。 10. 一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10－3m2，如图6所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 （填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度 （填“变大”或“变小”或“不变”）。 11.如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A对桌面的压力将____________，A对桌面的压强将 __ （填“变大”、“不 变” 或“变小”）13.三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图9所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强：（） A.一样大 B.甲最大 C.乙最大 D.丙最大 14.做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是 A.玻璃管放得不竖直 B.玻璃管内混入少量空气 C．水银槽内的水银太多 D.玻璃管粗细不均匀 15.一本九年义务教育初三年级物理教科书，将它平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为500cm2，静止时它对桌面的压强约为（ ） A．