第4课_亚洲封建国家的建立精品课件.ppt

第4课  亚洲封建国家的建立 日本概况 国名：东瀛、东洋、扶桑 国旗：日之丸，日出之国 国徽：圆形，绘有１６瓣黄色的菊花瓣图案，在日本天皇及皇室使用的器具上经常出现这个徽记。 国歌：《君之代》国花：樱花 国服：和服 神武天皇，日本第一任天皇，传说为天照大神的后裔 日本的历程 1世纪前后， 开始出现奴隶制国家 5世纪，大和国统一日本 6-7世纪，大贵族奴隶主势力增强，政局混乱 7世纪中期，宫廷政变成功，天皇实施改革 动脑筋 大化改新的原因： 内因： 统治阶级内讧 下层民众反抗 根本因素 外因： 中国唐朝的统一和兴盛 朝鲜半岛上新罗国家的崛起 催化因素 凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。 ————《田令》 政府给年满六岁的良民，每隔六年授田一次；土地不许买卖，死后必须归还国家，受田人必须承担国家下达的租税和劳役。 日本“大化改新”与中国隋唐政治经济制度的对比 政治上 中国隋唐：三省六部制、科举制等；加强中央集权 大化改新时的日本：建立中央集权的天皇制国家，以才选官? 经济上 中国隋唐：实行租庸制 大化改新时的日本：把贵州土地收归国有，国家分给农民耕种，向他们收取赋税 759年鉴真主持建造的唐昭提寺 鉴真像 有些日本天皇本身就是出色的汉字书法家 这本日本小说史上里程碑式的作品引用白居易的诗句达90余处 大化改新 意义：是一场古代日本以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革。它打击了奴隶主贵族势力，建立了以天皇为中心的中央集权制，使日本社会政治稳定，经济得到发展。 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 动脑筋： 回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从什么时候开始的？在什么朝代双方使节往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？ 汉倭奴国王金印 公元57年中国东汉光武帝赐予 1784年在日本志贺岛发现 穆罕默德的主要活动： 7世纪初，创立伊斯兰教，麦加传教 622年，出走麦地那，建立政教合一的国家 630年，攻打到麦加城下，与麦加贵族达成协议，麦加成为伊斯兰教的圣地 632年，病逝，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来 麦加——伊斯兰教的发源地 穆罕默德向信徒传教 圣地——麦加 每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚 集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。这些各种肤色、各个年龄段的穆斯林来自世界的各个地方。朝圣期间，他们聚集在“圣 城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每 年伊斯兰教最盛大的宗教活动。 麦加大清真寺 这是怎样巨大的凝聚力？ 从7世纪以来，一些信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人和其他中亚人，通过海陆两路来到我国，长期居住下来，与当地汉族和迁居而来的西域人、蒙古人等互通婚姻，逐渐融合，经过元代以后，便在中国这块土地上形成了一个新的民族——回回民族。