- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第4课 封邦建国与礼乐文化 一、封邦建国 1 西周的建立 (1)经过:武王伐纣,牧野之战 (2)时间、都城:前1046年 , 周朝建立,定都镐,史称“西周” (前1046——前770年) 问:武王克商以后,周王朝直接面临的政治问题是什么?如何解决的? 答:如何统治(治理)新征服的广大地区,巩固统治、稳定社会秩序。 开创封邦建国制、礼乐制度、(宗法制度) 2 封邦建国体制 (1)封邦建国制的目的:为了对新征服的地区进行有效统治,创立了封邦建国体制。 阅读材料及地图回答:周初分封的对象有哪些?在空间分布上有什么特点? 材料: 封商纣子禄父殷之馀(余)民。……封诸侯……武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭(shi周文王的长庶子, )于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——《史记·周本纪》 答:分封对象: 臣服的殷人(和方国首领)、 同姓亲戚(最多,姬姓)、 异姓功臣、先圣后裔 地域特点:在王畿之外(新征服)的地区封建诸侯, 将同姓诸侯分插于各地方国间, 对殷人实行合围控制, 对地方实行分区管理。 为什么要分封臣服的殷人和方国首领? 答:西周建立后,商的残余势力仍然不小,为了维持社会的稳定 (2) 封邦建国制的内容 A分封已臣服的殷人和原殷邦方国的首领; B 以武力为后盾,将同姓诸侯(姬姓)分插到各地方国间,建立诸侯国,成为地方的政治中心 C达到“封建亲戚,以藩屏周”的功效。 如:鲁、燕、卫、晋 (分封对象、分封方式、分封目的) (3)封邦建国制的结果 A初期:实现了对殷人的合围控制, 提高了王权的地位,周王成为天下共主(扩大了周的疆域和影响,巩固了周朝的统治)。 B后期:随着王室衰微,列国纷争,逐渐形成诸候割据的状态。 补充:分封制内涵——“授民授疆土” 天子通过隆重仪式(册命礼)将一方的土地和人民授与同姓亲戚、异姓功臣、臣服的殷人后裔和方国首领,建立诸侯国。 诸侯与周王建立一种君臣关系(注:此时的君不是专制君主,各个诸侯虽臣属、服从于君王,但权力有分散性) 诸侯的权利与义务:需执行周王命令,定期朝见周王(述职),并承担出兵、戍守、纳贡、服役等义务。而诸侯在封国内握有军、政、财权,职位世袭,世卿世禄。(世官制度使贵族权力强大,对王权形成一定的制约) 天子封建诸侯(国),诸侯分封卿大夫(家)。 材料: 天子适诸侯,曰巡守。巡守者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职。述职者,述所职也。无非事者……一不朝,则贬其爵,再不朝,则削其地,三不朝,则六师移之。? ——《孟子.告子》 问题:根据材料概括出诸侯对周王有何义务?诸侯与天子之间是何关系? 义务:忠于职守,拱卫王室;保卫封地,定期朝见天子,述职。 关系:诸侯服从天子的君臣关系。 (4)封邦建国制的主要纽带 ——血缘关系 (周初封邦建制与宗法制结合起来,形成等级隶属关系) (5)封邦建国制崩溃:春秋时期。 A封邦建国制崩溃的原因: 井田制崩溃、周王室衰微,诸侯争霸 (大诸侯国为争夺土地、人口及对其它诸侯国的支配权,不断进行兼并战争,形成了诸侯争霸、割据的局面。) B封邦建国制结束:秦朝统一后,建立郡县制,封邦建国制结束。 C封邦建国制残留及解决:汉初在继承郡县制的同时,又封同姓王为诸侯,形成郡县与封国并行的制度,造成七国之乱;汉武帝颁布“推恩令”,大体消除汉初郡国并行制的负面影响。 复习西欧封建制 (1)封建制度产生的因素: 日耳曼氏族制(武士向首领宣誓效忠为其作战,首领照应部下生活,提供土地)和罗马隶农制两种因素相互作用的结果 (2)封建制度形成的催化剂——采邑改革8世纪上半叶,法兰克王国宫相查理·马特改革土地分配制度,变无条件赏赐为有条件分封。 封主与封臣的关系:以土地、(效忠)为纽带,互有义务的封建契约关系 采邑改革的影响: A加速了自由农民的农奴化进程,促进了西欧封建制度的发展。 B封建主层层分封,形成以土地为纽带的封建等级制。 C国王仅仅是全国最高土地所有者,实际权力有限。 D. 导致封建割据状态:法兰克王国后期,采邑渐渐演变为世袭
您可能关注的文档
- 第34章DNA的复制和修复.ppt
- 第3章HTML文件的整体结构.ppt
- 第3章一元函数积分学1-12(不定积分的概念与性质).ppt
- 第3章商务谈判活动的组织与管理.ppt
- 第3章市场调研过程.ppt
- 第3章物理层维护.ppt
- 第3章自然地理环境的整体性与差异性.ppt
- 第3节正确使用标点符号.ppt
- 第4单元生物中考复习-新课标人教版T.ppt
- 第4章80x86指令系统2014.ppt
- 第2讲 春秋战国的诸侯纷争与政治转型 课件-高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习.pptx
- 2.2产业转型地区的结构优化课件 高中地理湘教版(2019)选择性必修2.pptx
- Act it out(课件)外研版(2024)英语四年级上册.pptx
- Unit 1 Helping at home Part C Project 人教PEP版(2024)英语四年级上册.pptx
- Unit 8 What do our grandparents do 沪教版(2024)英语四年级上册.pptx
- Unit1 Fun numbers and letters L2人教PEP版(一起)(2024)英语二年级上册.pptx
- Unit 5 Hobbies Lesson 3鲁科版(五四学制2024)英语四年级上册.pptx
- 中考化学一轮复习提分秘籍——金属和金属材料.docx
- Unit 7 How do we keep safe on the road 沪教版(2024)英语四年级上册.pptx
- Unit 1 New Friends Lesson 3粤教版(2024)英语一年级上册.pptx
原创力文档


文档评论(0)