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按要求改写句子 姓名 1.火星表面没有生命存在。（改为设问句） 2.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问） 2.汽车在奔驰。（扩句） 4.要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改为反问句） 5.我不会辜负老师对我的期望。（改为反问句） 6.一团烈火把邱少云整个包住了。（改为被字句） 7.战士们消灭了全部敌人。（改为被字句） 8.我的战友邱少云壮烈地牺牲了。（缩写） 9.冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩写） 10.值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（缩写） 11.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（缩写） 12.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩写） 13.小路穿过树林。（扩写） 14.难道世界上糟糕的诗不够多么？（改为陈述句） 15.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句） 16.蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。（缩写） 17.河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写） 18.那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句） 19.少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句） 20.我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句） 21.竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句） 22.百灵鸟在树上叫。（写成拟人） 23.这花真香。（写成夸张） 24.十五的亮很圆。（写成比喻） 25.你来了。你别走。（用关联词连成一句话） 照样子，仿写句子。例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。蜡烛，如果（ ），那（ ）。鲜花，如果（ ），那（ ）。例：大自然的语言丰富多彩：从秋天的飘零中，我们读出了季节的变化；从归雁的行列中，我们读出了（ ）；从（ ）中，我们读出了（ ）； 蜡烛，如果害怕烧尽，那它永远不会放出光亮。鲜花，如果害怕枯萎，那它永远不会绽放。从归雁的行列中，我们读出了动物的和谐； 句子部分一、按要求写句子 1、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。 改为反问句： 2、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 改为肯定句： 3、黄继光对指导员说：“请把任务交给我。” 改为第三人称转述句：  二、修改病句。 1、造纸是我国古代的四大发明。 2、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。 3、在施工时，要防止不发生事故。 4、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。 5、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。 6、一个人难免有缺错误，改进了就好。 三、扩句和缩名句。 扩写： 1、小女孩表演了节目。 2、他很快乐。 缩写： 1、月亮正从水天相接的地方升起来。 2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。 四、扩充句子。 1、（ ）的爷爷（ ）地给孩子们讲故事。 2、人们怎么会不说大兴安岭（ ）？ 3、冬眠是动物在漫长的寒冬季节减少精力消耗的一种（ ）。 汉字部分：一、查字典填空。1、“疾”字用音序查字法，先查声母（ ）；用部首查字法，部首是（ ），除部首外有（ ）画。“疾”字在字典中的意思是：①病，身体不舒服；②恨；③快，迅速；④疼痛。“疾驰”的“疾”意思是（ ） 。 2、“鼎盛”的“鼎”，用数笔画查字法，应在（ ）画中查；用部首查字法应查（ ）部。 3、“置之不理”的“置”字，第9笔笔画的名称是（ ）；用部首查字法应该先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法应该先查大写字母（ ），后查音节（ ）；“置”在字典里的解释有：①搁，放；②设立，布置；③购置。在“置之不理”一词中，“置”的意思应取第（ ）种。 二、改正错别字。 1、下面词语无错别字的一组是（ ）。 鬼计多端 是非不分 神机妙算 栩栩如生 波澜壮阔 川流不息 狂风呼啸 饱经风霜 成千上百 千里迢迢 摩天大楼 完璧归赵 2、改正下面招牌、广告、商品名称中的错别字。 甜斗浆 小店专让 大光明水电按装公司  三、填字把词语补充完整。 张（ ）李（ ） 应（ ）不（ ） 良（ ）诤（ ） 秉（ ）夜（ ）  四、选字填空。 1、墓 慕 幕 暮、 开（ ） 爱（ ） （ ）色 坟（ ） 2、半 拌 胖 泮 伴 绊 叛 畔 判、 旧社会出生的，曾经给牲口（ ）过草料、养过猪牛羊的，身体肥（ ）的姓（ ）的青年，（ ）随着同村的一位士兵进入革命队伍。后来，由于放松要求，蜕化变质，（ ）夜三更窜到一个湖（ ）投靠敌人，背（ ）了祖国，成为革命的（