-蒙古族民歌在教科书中的价值或作用本科论文.docVIP

提供完整版的各专业毕业设计， 摘 要 1 Abstract 3 一、引言 4 （一）背景介绍 4 1.研究意义和目的 4 二、内蒙民歌的特点 6 （一）蒙古长调的特点 6 （二） 蒙古短调的特点 6 三、内蒙民族音乐在基础教育中的价值和作用 9 （一）审美价值 9 （二） 道德价值 10 （三）社会价值 11 （四）丰富了教学内容 12 四、内蒙音乐在中学教学中的教学情况 14 （一）内蒙民歌的教学现状 14 1.学生参与性不强 14 2．缺乏教学实践性 14 3．教学氛围枯燥 14 （二）学生对于内蒙民歌的学习情况 15 1．学生对于蒙古民歌的兴趣减弱 15 2．学生对于内蒙民歌了解甚少 16 五、内蒙民歌在中学的教学方法改进及措施 17 （一） 提升学生的兴趣 17 1．由浅入深 17 2．结合流行乐 18 3. 融入情景教学 19 （二） 采用多种教学手段 20 1．多媒体教学 20 2． 模唱教学 20 （三） 开展校园民族音乐活动 21 1.创建内蒙音乐乐团及合唱团 21 3.利用校园文化艺术节，宣传内蒙音乐 21 六、结论 24 参考文献 25  摘 要 当今社会，民族音乐常被人们忽略，所以在中小学基础教育中，研究民族音乐教学很有必要。本文以内蒙音乐为例，通过对中小学内蒙音乐教学的现状调查，笔者通过问卷调查，发现了例如学生参与性不强、教学实践性缺乏、教学氛围枯燥、