大丰市初中教育教学常规管理评价细则.doc

大丰市初中教育教学常规管理评价细则 评价 要素 分值 评价要点 考核细则 考核方法 视导情况 视导得分 备注 A1.办学思想 4分 B1．全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育。树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，科学制定学校发展规划，办学思路清晰，工作目标明确，组织管理体系完备，师生知晓率、认同度高。（4分） 树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念得0.5分；科学制定学校三年发展规划得0.5分；办学思路清晰，年度工作目标明确得1分；组织管理体系完备得1分；师生知晓率、认同度高得1分。 察看现场 查阅资料 师生访谈或问卷 A2.德育工作 20分 B2．加强师德行风建设。教师关爱每一位学生，尊重学生人格，无体罚、变相体罚学生现象；廉洁从教，不搞有偿家教；遵纪守法，无违法犯罪。（3分） 教师无体罚、变相体罚学生现象得1分；不搞有偿家教得1分；无违法犯罪得1分。 师生访谈或问卷 B3．贯彻落实《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》，重视整合德育资源和开发优质德育课程。德育活动内容丰富，形式多样，活动针对性强，效果好。（3分） 整合德育资源和开发优质德育课程得0.5分；年度德育工作有计划、总结得0.5分；德育活动内容丰富、形式多样，针对性强、效果好得2分。 查阅资料 B4．德育队伍健全，职责明确。实施立德树人工程，将德育渗透到学校工作的各个环节，教书育人、管理育人、环境育人。（4分） 德育队伍健全，职责明确得1分；实施立德树人工程得1分；将德育渗透到学校工作的各个环节，教书育人、管理育人、环境育人得2分。 查阅资料 B5．学校有健全的一日常规考评办法，开展文明礼仪、优良习惯养成教育。学生《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知晓率高，行为习惯良好，精神风貌积极向上。（6分） 学校有健全的一日常规考评办法得1分；检查正常得1分；定时公布得1分；组织评选得1分；学生文明礼仪、行为习惯和社会公德达成率高得2分。 查阅资料 现场走访 问卷调查 B6．班级管理水平高,班主任工作扎实，班主任培训经常化，认真做好学生综合素质评价，学生成长记录袋记载完整，关注学生全面素质的提高，学生综合素质评价优良率达90%以上。（4分） 班主任工作手册记载详实，针对性强得1分；正常开展班主任培训得0.5分；有学生成长记录档案，记录齐全、准确得1分；学生综合素质评价优秀率达90%以上得1分；建立家长委员会，每学期至少召开一次家长会得0.5分。 查阅资料 师生访谈或问卷 A3.学校管理 25分 B7．制定学校章程，有完善的学校管理制度并认真执行。管理队伍精干、精致高效。（3分） 制定学校章程得1分；《管理规范》和相关规章制度健全并上墙得1分；管理队伍精干、精致高效得1分。 查阅资料 察看现场 B8．认真贯彻落实《江苏中小学管理规范》，学校常规管理工作规范有序，校园环境整洁优美，做到美化、净化、绿化。（8分） 校园环境整洁美观得2分；办公室、教室、宿舍、食堂、功能室、活动室、厕所等整齐干净，无卫生死角得5分；车辆停放有序得1分。 察看现场 B9．严格执行招生政策，招生工作规范有序，学籍管理规范，手续齐全，台账完备。（4分） 严格按施教区招生，招生工作规范有序得2分；学籍管理规范，入学、转学、休学、复学等按规定办理，手续齐全，资料台账完备得2分。 查阅资料 B10．强化学校安全管理，落实安全责任，重视安全教育，正常进行安全检查，对安全隐患进行整改。（6分） 加强安全工作领导，落实安全责任得1分；技防、物防、人防到位得2分；加强师生安全教育得1分；定期组织安全检查，及时进行整改得2分。出现重大安全责任事故“一票否决”。 查阅资料 察看现场 B11．重视留守学生教育工作，建立健全留守学生档案，通过与留守学生结对子等多种活动激励留守学生自立自强。全面关怀学困生，采取定人帮扶补缺补差等办法真正实现不让一个人掉队。（2分） 建立健全留守学生档案留守学生档案得1分；关怀学困生，有帮扶补差措施，真正实现不让一个人掉队得1分。 查阅资料 师生访谈 B12．重视档案资料建设。学校有档案室，行政、业务、学生等各类档案健全，规范管理，保管好档案资料。（2分） 建有档案资料室，档案管理制度健全得1分；学校各类档案齐全完备，管理规范得1分。 查阅资料 察看现场 A4.规范 办学 10分 B13．开齐规定课程，上足规定课时，不随意增减课程、课时。课表、课外活动安排表张贴上墙，上网公布，并严格执行。（3分） 开齐规定课程，上足规定课时得1分；上好地方课程、校本课程和研究性课程得1分；课表、课外活动安排表张贴上墙、上网公布得并严格执行得1分。 查