文化创新途径学案.docVIP

第五课文化创新 第二框　文化创新的途径 【课堂探究案】 探究一 ：根本途径 1940年徐悲鸿创作《愚公移山》，赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志。 1941年长沙二次会战中我方一度失利，他听闻国难当头，心急如焚，连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。 新中国成立后，他为战斗英雄、劳模、民工画像，到山东水利工程工地体验生活，搜集反映新中国建设的素材，描绘新中国建设中的新人、新事、新面貌。 自主探究： 1、为什么同一画家在不同时期，作品所反映的内容不同？ 2、从中我们可看出，文化创新的根本途径是什么？ 知识生成： 文化创新的根本途径：立足社会实践。 探究二：继承传统、推陈出新 播放视频皮影新唱《酒后不“嫁”》 合作探究： 皮影新唱《酒后不“嫁”》启示我们应该如何对待传统文化？ 知识生成： 文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新。 过程： 要求： 探究三：面向世界 博采众长 播放视频中国版杂技舞《天鹅湖》 中国版杂技舞剧《天鹅湖》,借鉴了俄罗斯芭蕾舞剧的剧情，并将柴可夫斯基的经典音乐和世界高雅艺术之一的芭蕾以及中国国粹杂技巧妙地进行糅合创新，实现中国杂技从单纯的“技”到“剧”的质的飞跃。 中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作充分吸收外国文化的有益成果，但又能够很好地保持自己的特色，许多故事情节都运用杂技手段表现出来，新奇而刺激，具有强烈的视觉冲击力和艺术感染力。 合作探究： 1、杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》成功在于什么？杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》的创作是一个怎样的过程？ 知识生成： 文化创新的基本途径之二：面向世界，博采众长。 过程： 2、在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中，要注意什么问题？ 知识生成： 要求： 【课堂达标】 1．李时珍为了写《本草纲目》，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。例如，他吞服草本植物曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的麻醉作用。这说明（ ） A．我们应积极进行文化创新 B．社会实践是文化创新的动力 C．社会实践是文化创新的根本途径 D．我们应积极尝试不同的草本植物 2．北京奥运会火炬“祥云”的设计，强烈体现了中国传统艺术与现代工业设计的完美融合。由此可见（ ） A．“继承传统，推陈出新，革故鼎新”是文化创新的重要途径 B．传统与现代融合就能成就精品 C．中国的传统艺术因其自身的传统性和相对独立性而永不衰落 D．文化创新源于社会实践 3．当代艺术大师刘海粟说：“在一定程度上，我感到有塞尚、高更、凡高、莫奈等强烈的色彩和简练线条的影响。我在中国画里吸收这些东西，并不是一定要把它搬下来，也不是故意做作，而是在有意无意中就在笔墨中出来了。受别人影响，但又要有自己的东西，这非常重要……”这说明（ ） A．文化创新不是可以凭空产生的 B．文化创新应推陈出新 C．文化创新需要学习和吸收各民族优秀的文化成果 D．文化创新既要博采众长又要保持特色 ※4.“无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛。作画但知临摹古人名作，或画谱之类，已落下乘；倘复仅凭耳食，随意点缀，则隔靴搔痒，更见其百无一是矣……”对上述观点正确理解的是（ ） ①艺术发展的实质就在于创新 ②社会实践是文化创作的来源③只要参加实践就能进行文艺创作 ④文艺创作要在继承的基础上有所创新 A．①② B． ②④ C． ①②④ D．①②③④ 山东省不断提高自主创新能力，积极推进文化创新，提高文化发展科技含量，大力发展文化创意、文化博览、多媒体技术等新兴文化产业。切实提高对外传播能力，开展多种形式的对外文化交流，实施孔子文化品牌带动和文化“走出去”战略，努力使齐鲁文化在中华文化走向世界进程中有更大作为。 结合材料，运用文化生活的知识对山东省推进文化创新提出合理化建议。 第二框　文化创新的途径 【课前预习案】 【我的预习】 1．文化创新的根本途径：立足于 2．继承 ，推陈 一方面，我们不能离开 ，空谈文化创新； 另一方面，体现 ，是文化创新的重要追求。 3._____________,博采众长。 （1）为什么：文化的交流、借鉴和融合，可以学习和吸收各民族优秀文化成果，发展 ；不同民族文化之间相互借鉴，可以“ ”；在文化交流和借鉴的基础上，能够推出融汇多种文化特质的 。 （2）怎么办：在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界 为营养，充分吸收外国文化的 。 这就需要有