文言文妇翻译打印公开课.docVIP

文言文翻译（教案） 教学目标: 　　1、重视文言文翻译，明确文言文翻译的标准：信、达、雅。 　　2、掌握文言文翻译的六种方法：对、留、换、删、补、调。 　　3、巩固课内文言语句的翻译，强化翻译基本功。 教学重点： 　　以课内文言语句为例，介绍文言文翻译的方法同时兼顾能力迁移。 教学难点： 　　留、换、删、补、调五种翻译方法的具体运用。 教学课时：一课时 教学一、导入：???????????今天我们要探讨一下文言文翻译的比较明确的要求和实用的技巧。看一看 评一评　首先让我们来看下面这译文，请大家指出其在翻译上的不足之处。 晋国侯王和秦国伯爵包围郑国，因为郑国对晋国无礼。” 2、以相如功大，拜为上卿——以蔺相如的功劳大，拜他为上卿。 3、我长见笑于大方之家。——我长久地被慷慨人家笑话了。 4、望洋向若而叹曰：“野语有之曰， 望着海洋叹息道：有句俗话说 5、三人行，必有我师焉。 很多人在一起走，肯定有品行高洁、学有专长、乐于助人并且可以当我老师的人在里面。 6、权以示群下，莫不响震失色。——孙权给群臣看，没有谁不吓得改变了脸色的。 7、师道之不传也久矣。——从师学习的风尚也已经很久不存在了。 8、蚓无爪牙之利，筋骨之强。——蚯蚓没有爪牙的锋利，也没有筋骨的强壮。 请学生分别指出其错误，然后概括说明，指出其错误主要在个方面： 2.该译不译。3.以今译古。4.词语翻译得不恰当 5.胡添