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小学三年级语文上册第11课《秋天的雨》课件要点
11 秋天的雨; 陶金鸿,浙江教育学院教授,美术系副教授。主要作品《美术教育中的工具论和本质论》《赫伯特·里德的艺术教育思想简述》《对中国中小学美术教育的思考》等。;;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT;1.课文中描写了哪些事物? 2.秋天的雨带了哪些颜色?;品词析句;品词析句;课件PPT;课件PPT;课件PPT;图解结构; ; “总分”结构中的“总”是对文章内容的总体概括,出现在文章的首和尾;“分”是对文章内容的具体展开,是文章的主体部分。可以先总后分,也可先分后总,还可以先总后分再总,它们都属于“总分结构”。本文2、3、4自然段分述秋雨,最后一个自然段概括总结;2、3、4自然段中每一段的第一句话又是这一段的总起,下面分别进行分述,课文的结构非常??齐。;拓展提升; 秋天的雨带来了一个多彩多姿的世界,让我们更加喜欢秋天了。快去田野里拍照,把秋天美丽的景色留住吧!;
初读课文,我知道本课以( )为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,描绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的( )和( )之情。;随堂练习
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