记一次精彩的辩论赛.pptVIP

* 记一次辩论会 看漫画是否有益 正方：看漫画有益 反方：看漫画无益 用当时的情景或者场面来开头 1、 “耶——耶——”我们班的教室里传来一阵阵欢呼声，原来我们正在为精彩的辩论而欢呼着，要不要去看看那激荡心扉的场面呢？ 用总起的方式开头 1、星期五上午的第三节课，我们班的教室里热闹非凡，因为一场激烈的辩论会正在进行着。 2、九月的一天，我们全班在教室里举行了一次“看漫画是否有益”的辩论会。 3、人们常言道：“开卷有益。”可是，随着社会的发展，出现了许多不健康书籍，于是，便有人说：“开卷未必有益。” 一天，我们班在老师的主持下，开展了一次以“看漫画是否有益”为主题的辩论会。 用开门见山的方式来开头 1、今天早上第一节课，在五年级教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当语文老师宣布辩论话题后，同学们各自选择自己的观点。正式开始时：首先，由正方的提出他方观点“看漫画有益”，而反方的观点则是：“看漫画无益”。 2、“铃——”清脆的上课铃打响了，一场 关于“看漫画是否有益”辨论会在紧张、激烈的 气氛中开始了。 范文引路： 记一次辩论会 “铃……”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。 我支持正方的观点，当我站起来时，心像揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我决定来个先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获