小学科学上册实验开出记录与统计表.doc

科学实验活动开出登记本 （ 2015学年第1学期） 学 校：　　　　龙游县北辰小学 校 长：　　　　姚惠珍 分管领导：　　　　祝金雄 填 报 人：　　　　傅益忠 填报日期：　　　　2016年1月 实验室管理制度 实验室的教学仪器管理包括仪器的配备计划管理，日常事务管理，技术管理和使用管理。对仪器的添置、使用、借用、损坏赔偿，存放 、保管、保养、拆改以及帐册、报表、仪器清册等作出具体决定。也可就与师生有关事项制订《仪器室管理规则》、《实验室管理规则》或《实验须知》，以便共同遵守。 仪器室管理制度 仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。化学药品与仪器分开存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。经常做好通风、防尘和清洁工作。 建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。人员调动要办理交接手续。 仪器借用，报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接工作。 教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实践活动）应填写借用单。实验后还须记载（实践活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。 仪器用后应及时进行保养工作后归橱。并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。 学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。统计各实践活动的开出率，按要求上报。 实验室管理规则 学生在上课前须按教师要求进行准备。进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。 认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。 实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。实验时如发现异常现象，应及时报告教师。 实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。 实验室建设管理和科学实验教学概况 龙游县北辰小学 2015年 9 月 1 日 分管领导 傅益忠 专（兼）管人员 黄小亭 仪器管理情况 （达到打“√”） 学校规模 年级 一 二 三 四 五 六 合计 仪器室管理制度 √ 班级数 4 4 4 2 2 2 15 实验室管理制度 √ 学生数 128 108 104 74 73 58 545 仪器明细帐 √ 任课教师 黄小亭 傅益忠 叶凌云 黄小亭林瑞华 仪器配备报表 √ 科学实验教学情况 演示实验开出率（%） 100 100 100 100 100 帐表册物相符 √ 分组实验开出率（%） 100 100 100 100 100 仪器存放 √ 其他实验开出率（%） 100 100 100 100 100 仪器保养 √ 未 开 实 验（%） 实验室 （间） 3 面积 236 仪器配备标准 Ⅱ 仪器室 （间） 1 面积 67 科学实验活动登记统计表 （三年级上册） 任课教师：1班 黄小亭 2班 黄小亭 龙游县北辰小学 　　　　 3班 黄小亭 4班 黄小亭 项 开 目 出 学 情 生 况 数 实 验 要 求 应开实验数 实际开出实验数、分组数 开出率 % 1 班 2 班 3 班 4 班 小计 1 班 2 班 3 班 4 班 小计 分组实验 A 38 演示实验 B 4 搜集整理实验 C 3 过程性实验 D 1 小计 —— 46 说明： 1．此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。 2．表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。 3．表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。A代表分组实验；B代表演示实验；C表示搜集整理实验；D表示过程性实验. 4．教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。 小学科学 三 年级 上册实验活动开出登记表 龙游县北辰小学