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动词　　Lesson7 动词的时态中文中有时候不需要动词，英语中除特殊句之外所有语句都有动词。“时态”是用来表示时间的，就是“随时间的变化，而产生的某种状态”。英语中共有15种时态，最基本的是现在时、过去时、将来时，称为基本时态。现在时现在时表示“目前的事实或习惯，不变的真理”。目前的事实或状态She has a talent for music. 她有音乐天分。** 一个人的天赋不只是很早以前就拥有的，在现在以及未来都会一直保持下去，所以用现在时。I am hungry now. 习惯或反复性的行为I get up early in the morning. 早上我都早起。He goes to America a few times a year. 他每年会去美国数次。不变的真理或格言The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转动。（真理）It is no use crying over spilt milk. 对着泼出去的牛奶哭是没有用的。（格言）用以代替将来时1）表示“来去”或“预定”的动作表示往来或出发、到达的动词（go /start /leave /come /arrive等），与表示未来的副词或副词短语（tomorrow /next morning /in an hour等）一起使用，表示预定的动作或未来的事实时，使用现在时。My plane leaves in an hour. 我的航班将在一小时后起飞。The spring term starts on March 3 next year. 春季学期将从明年三月三日开始。时间状语从句或条件状语从句I will talk to him when I meet him. 等我遇到他的时候会和他谈谈。** 时间状语从句。will是表示“未来”的助动词。If it rains tomorrow, we will stay at home. 如果明天下雨的话，我们将留在家里。** 条件状语从句。if是表示“假设”的连词，意思是“如果”。 时间状语从句或条件状语从句都会使用现在时表示未来的状态。过去时动词的过去式或过去分词是原形动词加ed，称为规则变化，若变化的方式没有规则性，称为不规则变化。规则动词过去式1）动词过去式、过去分词的规则变化a.动词原形后加edfinish finished clean cleanedb.”e”结尾的动词，后面加dSmile smiled love lovedc.“辅音+y”结尾的动词，将y改成i后再加edstudy studied cry cried carry carriedd.“元音+y”结尾的动词，直接加edplay played enjoy enjoyede.“单元音+单辅音”结尾，该音节又重读的动词，重复词尾的辅音字母后加edstop stopped rub rubbed step steppedf.“元音+双辅音”结尾的动词，加edhelp helped count counteded的发音a.清辅音结尾的动词，ed发清辅音/t/helped talked laughedb.元音或浊辅音结尾的动词，ed发浊辅音/d/played loved cleanedc.动词结尾发 /t/ 或 /d/，ed发 /id/wanted needed不规则动词过去式（3）be动词的过去式过去时的否定句一般动词的否定句，在动词前面加did not (=didn’t)，动词要用原形；be动词的否定句，在was或were后面加not (wasn’t, weren’t)。过去时的疑问句1）一般动词的疑问句，将did置于句首，句尾加“？”即可；2）be动词的疑问句，将be动词置于句首，句尾加“？”即可。 3、完成时完成时分为现在完成时、过去完成时、将来完成时3种时态。通过4种用法来表达“完成、经验、持续、结果”等性质。**现在完成时的时间基点是“现在”，过去完成时和将来完成时的时间基点分别是“过去”和“未来”。现在完成时：have + 过去分词将“过去”已发生过的状态与“现在”的时态相连接。表示完成的用法完成用法是指“已经......了”的意思，用来说明过去的动作延续到“现在”，常常与just, now, already, yet, recently 等副词一起使用。I have just finished my homework.I have already read the book.表示经验的用法表达“曾经......（一直到现在）”的意思，用来说明经验，经常与 ever, never, once, twice, three times, many times