概率和统计(学生版).docVIP

（13）概率与统计 一，知识点归纳 第一部分 抽样方法 一 总体、个体、容量 一般地，我们把所考查对象的某一数值指标的全体构成的集合看做总体，构成总体的对象作为个体，从总体中抽出一部分对象所组成的集合叫做样本，样本中对象的个数称为样本的容量。 二 简单的随机抽样 抽签法(抓阄法) 从一个总体为N的个体中，抽出容量为n的样本，。 三 系统抽样 “编号----分段--确定起始的个体号——抽取样本”四步。 分 利用分层抽样抽取样本，每一层按照它在总体中所占的比例进行抽取。 五 三种抽样方法的比较 （1）列表比较： 类别 共同点 各自特点 相互联系 适用范围 简单随机抽样 抽样过程种每个个体被抽取的机会均等 从总体中逐个抽取 总体种的个体数较少 系统抽样 将总体均匀分成几部分，按事先确定的规则在各部分抽取 在起始部分抽样时采用简单随机抽样 总体种的个体数较多 分层抽样 将总体分成几层，分层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样 各层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样 总体由差异明显的几部分组成 第二部分 用样本估计总体 一 用样本估计总体 (1)频率分布(或者数据组)的频率和样(或者)的频率的分布变化规律叫做频率分布， (2)频率分布折线图 (3)茎叶图表示数据有两个突的优点 二 众数、中位数、平均数、方差、标准差 (1) 一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。 (2)一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个(或中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。 (3)如果有几个数那么 (4)标准差与方差 s表示。的平均数为， 则，其中表示方差而s表示标准差。 三 频率分布图(表)和频率分布直方图 (1)频数分布图(表)能使我们清楚地知道(表)则是从各个小组数据在样本容量中所占比 (2)作频率分布直方图的步骤： 茎叶图的应用 (1)茎叶图的优点是保留了原始数据，便于 (2)茎 茎是指中间的一列数，叶是从茎的旁边生长出来的数。 在样本数据较少时用茎叶图表示数据的效果较好，但当样本数据较多时，茎叶图就显得不太方便了。 五 标准差和方差的关系及计算 (1)标准差的平方就是方差，即 （3）方差和标准差都是用来描述一组数据波动情况的特征数，常数来比较两组数据的波动大小。方差较大的波动较大，方差较小的波动较小，方差的单位是原数据的单位的平方，标准差的单位与原数据的单位相同，不要漏写单位。 概率 一 事件 （一）、在一定条件下，事先就能断定发生或不发生某种结果，这种现象叫做确定性现象 （二）、在一定条件下，某种现象可能发生，也可能不发生，事先不能断定出现哪种结果，这种现象叫做随机现象 （三）、必然会发生的事件叫做必然事件；肯定不会发生的事件叫做不可能事件；在一定条件下，可能发生，也可能不发生的事件，叫做随机事件 二 概率 在相同条件下，随着试验次数的增多，随机事件发生的频率会在某个常数附近摆动并趋于稳定，我们可以用这个常数来刻画该随机事件发生的可能性大小，而将频率作为其近似值。 1.概率： 一般地，如果随机事件在次试验中发生了次，当试验的次数很大时，我们可以将发生的频率作为事件发生的概率的近似值，即 2．， ②必然事件和不可能事件看作随机事件的两个特例，分别用和表示，必然事件的概率为，不可能事件的概率为，即，; 3.（1）频率的稳定性 即大量重复试验时，任何结果（事件）出现的频率尽管是随机的，却“稳定”在某一个常数附近，试验的次数越多，频率与这个常数的偏差大的可能性越小，这一常数就成为该事件的概率; （2）“频率”和“概率”这两个概念的区别是：频率具有随机性，它反映的是某一随机事件出现的频繁程度，它反映的是随机事件出现的可能性；概率是一个客观常数，它反映了随机事件的属性. 1.随机事件的概率： 我们已经学习用概率表示一个事件在一次试验或观测中发生的可能性的大小，它是在～之间的一个数，将这个事件记为，用表示事件发生的概率. 三 古典概型 1、基本事件： 一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个基本事件． 2、等可能基本事件：若在一次试验中，每个基本事件发生的可能性都相同，则称这些基本事件为等可能基本事件。 3、如果一个随机试验满足： （1）试验中所有可能出现的基本事件只有有限个； （2）每个基本事件的发生都是等可能的； 那么，我们称这个随机试验的概率模型为古典概型． 4、古典概型的概率： 如果一次试验的等可能事件有个，那么，每个等可能基本事件发生的概率都是；如果某个事件包含了其中个等可能基本事件，那么事件发生的概率为． 5、古典概型解题步骤： ⑴阅读题目，搜集信息； ⑵判断是否是等可能事件，并用字母表示事件； ⑶求出基本事件总数和事件所包含的结果数； ⑷用公式求出概率并下结论. 四 几何概型 １．几