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七上期末复习第三单元第六章1
第三单元 第三章 P109 绿色植物与生物圈的水循环 绿色植物与生物圈中的水循环 1、茎的结构 导管:向 输送 。 筛管:向 输送光合作用产生的 。 天竺葵的实验 1、暗处理:放到黑暗处一夜,目的:让天竺葵在 黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。 2、对照实验:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的:做对照实验,看看照光的部位和遮光的部位是不是都产生淀粉。 3、脱色:几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热,目的:脱色,溶解叶片中叶绿素便于观察。 4、染色:用碘液染色 5、观察 3.如下图,取两段基本相同的同种植物枝条,将乙的叶片摘剩下一片,甲不作处理.两段枝条分别放进装有红色水的甲、乙水瓶里. 将两个水瓶放在天平两边,调节天平达到平衡.将装置在阳光下照射3~4小时后: (1)如果把枝条上的叶片做成叶片横切面的临时切片,会发现叶片结构中的 最有可能染上红色。因为里面有 管;它是运输 .的通道。 (2)运输到叶片的水大部分会从 .散失掉,这称为 .作用。这种作用的意义之一 。能控制水分散失的细胞是叶片的 .细胞。 (3)对比甲、乙,此时较轻的是 。因此移栽树苗通常要摘除大部分叶片的意义是 。 8.取一段木本茎枝条,把它放在水里剪掉靠 下一小截,然后把枝条迅速放进滴有几滴 红墨水的水里,并在阳光下照射3~4小时。 请分析:(1)现把茎横向或纵向切开,在纵切 面上能看到一条条红色的“水痕”,这其实就 是茎内的 管;它的主要作用是运 输 。 (2)若把该枝条的茎掐断,从茎的断面上会 渗出一些汁液,这汁液会有明显的红色吗? .这汁液应该是从茎的 .内渗出来的。 9.小柳树因遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡.是因为( )A.切断了导管,根缺少无机盐.B.切断了导管,叶缺少无机盐.C.切断了筛管,根缺少有机物.D.切断了筛管,叶缺少有机物. 7.下列哪项植物生命活动可以不 需要光:( ) A.光合作用 B.蒸腾作用 C.叶绿素的形成 D.植物制造淀粉 2.白薯、白菜堆放久了会发热的原因是( )A 光合作用产生了热量 B 蒸腾作用产生了热量C 呼吸作用产生了热量 D 都有可能 4.把一定量的萌发种子装入瓶 中,加盖,过一段时间后,将一燃 烧的蜡烛放入瓶中,火焰立刻熄灭 了,这说明萌发的种子呼吸时吸收 了( ) A、水分 B、氧气 C、二氧化碳 D、氮气 5、在完全封闭的玻璃瓶中,蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是 ( )A、植物、动物和土壤中适量的水B、光照、动物和土壤中适量的水C、植物、光照和土壤中适量的水D、植物、动物和光照 (4)上述两组实验中,起对照的 作用的是 实验。 8.植物体进行呼吸作用的部位是( )A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行 9.呼吸作用的实质是:( ) A、合成有机物,储存能量 B、分解有机物,释放能量 C、合成有机物,释放能量 D、分解有机物,储存能量 10、鲜果用保鲜袋装起来,可延长贮藏的时间,主要原因是( )A.水分散失少 B.抑制了呼吸作用 C.保温 D.减少了损伤 11、与植物呼吸作用无关的是 ( )A、把有金鱼藻的鱼缸放在阳光下B、雨后及时排出农田积水C、粮食入仓前要晒干 D、蔬菜放入冰箱保鲜 12、在昼夜温差较大的地区,粮食作物饱满,果树和瓜类果实较甜,这是因为( )A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈 B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱C.白天光合作用较弱,晚上呼吸作用强烈D.白天光合作用较弱,晚上呼吸作用微弱 13、贮藏粮食时,为了降低呼吸作用,应保持的条件是( )A、低温、潮湿、增加氧气浓度B、低温、干燥、增加氧气浓度C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 14.将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻罩中(如右图),做以下实验: (2)将此装置放在阳光下,小白鼠将
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