原创力文档陕西省规划办2014年立项课题
《农村小学生课外阅读指导策略研究》
课题研究结题报告
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汉中市教育科学规划领导小组办公室
二〇一三年 印制
《农村小学生课外阅读指导策略的研究》
结题报告
汉中经济开发区莲花寺小学 程祎萍 林 丽
一、课题提出的背景：
2001年7月，颁布并实施《全日制义务教育语文课程标准》，标准很重视儿童阅读，对课外阅读的总量做出了明确规定──在整个小学阶段，课外阅读总量应该不少于145万字，并推荐了一些课外阅读作品，如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、冰心的《繁星.春水》、吴承恩的《西游记》、笛福的《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特的《格列佛游记》等；除此之外，《语文课程标准》还在其他许多地方提到课外阅读问题，如在“教学建议”部分，提出要“培养学生广
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