办学理念支撑体系演示文稿试卷.ppt

幸福学校创建 理论支持 建幸福学校 育健康快乐之人 文化精髓指引幸福 文化精髓——“幸福和美” 幸福——通过幸福的管理，做幸福的引领者；幸福的教学， 做幸福的传播者；幸福的学习 做幸福的体验者，倡导教师在教育中追求幸福，师生在幸福中享受教育。归根结蒂，幸福教育就是通过教育活动，让师生提升幸福指数和归属感，给学生一个快乐的童年，让每个孩子都能拥有幸福人生。 和美——“和而不同，美而别致”。“和而不同”是学校的文化价值追求。具体是指学校领导和教师之间的和谐互敬、教师之间的和谐互学、学生之间的和谐互助、师生之间的和谐互动、人与环境之间的和谐共生。“美而别致”一方面指“心灵美、语言美、行为美”的师生形象的树立，另一方面指优雅静美的校园文化氛围的营造，以及二者之间的和谐统一。 校园精神文化引领幸福 办学理念：为学生的一生幸福奠基 办学思想：建幸福学校 育幸福之人 办学目标：智慧阳光 幸福蓼校 校 训：快乐学习 幸福生活 校 风：学会做人 学会做事 教 风：敬业爱生 为师为范 学 风：勤奋善思 博学笃行 共同愿景：守护童真 守望幸福 校园精神：团结协作 奋发有为 开拓创新 追求卓越 理想教育渗透