广东省惠州市惠东县安墩中学高中地理 3-3以畜牧业为主的农业地域类型教案 新人教版必修2.docVIP

广东省惠州市惠东县安墩中学高中地理 3-3以畜牧业为主的农业地域类型教案 【教学目标】 知识与技能 1.了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布。 2.通过学习大牧场放牧业，学会分析农业区位因素，训练读图分析能力。 3.掌握大牧场放牧业在经营方式、商品化、专业化、经济效益等方面的特点。 4.了解西欧乳畜业的形成因素。 过程与方法 1.通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析，学会归纳大牧场放牧业的区位条件。 2.把西欧乳畜业和潘帕斯草原大牧场放牧业的区位条件作比较。 情感、态度与价值观 1.自然条件是农业地域类型形成的条件，人类必须尊重自然规律，才能天人合一。 2.人文条件也越来越大地影响到农业区位的选择，事物是发展的，不能用静止的观点看待问题。 教学重点 1.理解大牧场放牧业和乳畜业两类农业地域类型的区位因素。 2.利用图表资料分析农业区位因素的能力。 教学难点 西欧乳畜业与阿根廷潘帕斯大牧场放牧业的区位条件的比较。 教具准备 多媒体课件、相关资料和地图 课时安排 2课时 教学过程 第1课时 [新课导入] 师：通过前面两节课的学习，我们了解了世界上两种以种植业为主的农业地域类型——季风水田农业和商品谷物农业。在世界上有些地方，由于自然条件和人文条件的原因，人们从事的农业地域类型不是种植业，而是畜牧业。在这一节内容的学习中，我们就将认识两种以畜牧业为主的农业地域类型——大牧场放牧业和乳畜业。这节课我们先来认识—— (板书)一、大牧场放牧业 师：从这一农业地域类型的名称来看，请同学们说一说这是一种怎样的农业地域类型?主要分布在哪些国家? (出示世界地形图、气候类型图) 生：这是一种面向市场的农业地域类型，主要分布在美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国。 师：对。请说一说为什么大牧场放牧业主要分布在上述这些国家。 生：因为这些国家有大面积的干旱、半干旱气候区。这些地区植被稀疏，不适宜种植业的发展，只能用于放牧牲畜。 师：上述国家在放牧牲畜的种类上有什么差别? 生：在美国、阿根廷的大牧场上，牧牛占重要地位。在澳大利亚、新西兰、南非的大牧场上，养羊占重要地位。 师：大牧场放牧业是一种面向市场的农业地域类型，具有生产规模大、专业化程度高的特点。请同学们看案例4——潘帕斯草原的大牧场放牧业。 活动与探究 1.用潘帕斯草原大牧场放牧业的例子，归纳大牧场放牧业这种农业地域类型的区位条件。 师：从纬度、地形条件分析.潘帕斯草原具有怎样的气候特点?生：潘帕斯草原基本处于南纬30～40度之间，气候温和，地处安第斯山脉的东侧，降水适中，因而草类茂盛、草质优良。 师：不错。请看下面一段材料： 南美洲的粮仓——潘帕斯草原 “潘帕斯”意思是没有树木的大草原。它位于阿根廷的中、东部。面积约76万平方千米。潘帕斯草原气候温暖湿润，平坦的沃野无边无际。阿根廷人总是夸耀这块富饶的土地，说从大西洋岸边一直耕到西边的安第斯山麓，连一块石头也找不到。 潘帕斯草原的大部分土地已被开垦为农田和牧场。田里盛产小麦、玉米等粮食。牧草丰美的草原到处是白色、黄色、黑色、花色的良种牛群。 草原上种植的玉米，大部分用来饲养牛羊，牛肉产量很高。阿根廷每年要宰杀l千多万头牛，除了大部分供国内食用，还大量冷藏出口，牛肉出口量居世界第一位。牛肉是阿根廷的主食，菜市上最热闹的地方是牛肉铺，宴席上大都是用牛肉做成的佳肴。 潘帕斯草原是阿根延农牧业的主要产区，也是南美的粮仓。这里有着阿根廷全国67％的人口，80％以上的工业以及许多重要铁路和城市，是阿根廷的心脏。 师：看了上面这段材料，你从中发现潘帕斯草原的大牧场放牧业还有什么区位条件? 生l：地广人稀，土地租金低廉，为牧场的大规模经营提供了可能。 生2：市场广阔。 师：对。从图3.15上，你还看出这里有什么优越的条件? 生3：距海港近，交通便利，促进了牧场的商品经营。 师：很明显，大牧场放牧业除了有着得天独厚的自然条件，和人文条件的发展改变也有着非常密切的关系。主要是什么条件的出现刺激了这一农业地域类型的出现? 生l：交通的发展。 生2：海上冷冻船的发明。 师：很好!阿根廷人为了促进这里的牧业的发展，还做了哪些方面的工作? 生1：围栏放牧、划区轮牧、种植饲料。 生2：打机井以保证人畜饮水和牧草生长所需用水，保证了草场的质量不退化。 生3：饲养良种牛、培育良种牛，加强对牛群病害的防治研究。 师：大家总结得很全面!让我们来看看活动2： 2.大牧场放牧业在经营方式、商品化、专业化、经济效益、科技应用等方面有什么特点? (生讨论，填写下表中底纹部分) 经营方式 商品化、专业化 经济效益 科技应用 特点 集约农业、生产规模大 商品化、专业化水平高 经济效益高 重视科技应用，例如培育良种牛、改善交通运输条件、开辟水源、种植饲料、划区轮牧等