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- 2017-06-09 发布于湖北
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广东省深圳市2017届高三2月第一次调研(一模)理综物理试卷(WORD版)要点
深圳市2017年高三年级第一次调研考试(一模)
理科综合能力测试 物理2017.2
二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~17题只有一项符合题目要求,第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.解决物理疑难问题的过程,往往伴随新理论的建立,在物理学史中,下列现象与物理新理论的建立不存在必然联系的是 A.行星绕太阳运动与万有引力 B.电荷间作用力与电场 C.光电效应现象与光子说 D.氢原子光谱与质能方程
15.如图,一个轻型衣柜放在水平地面上,一条光滑轻绳两端分别固定在两侧顶端A、B上,再挂上带有衣服的衣架.若保持绳长和左端位置点不变,将右端依次改在C点或D点后固定,衣柜一直不动,下列说法正确的是
A.若改在C点,绳的张力大小不变
B.若改在D点,衣架两侧绳的张力不相等
C.若改在D点,衣架两侧绳的张力相等且不变
D.若改在C点,衣柜对地面的压力将会增大
16.用电压为U的正弦交流电源通过甲、乙两种电路给额定电压为U0的同一小电珠供电.图甲中R为滑动变阻器,图乙中理想变压器的原、副线圈匝数分别为n1、n2,若电珠均能正常工作,则 A.变压器可能是升压变压器 B.n1:n2= U0:U C.甲乙电路消耗功率之比为D.R两端的电压最大值为
17.人造卫星a的圆形轨道离地面高度为h,地球同步卫星b离地面高度为H,hH,两卫星共面且旋转方向相同.某时刻卫星a恰好出现在赤道上某建筑物c的正上方,设地球赤道半径为R,地面重力加速度为g,则
A. a、b线速度大小之比为B. a、c角速度之比为C. b、c向心加速度大小之比D.a下一次通过c正上方所需时间等于
18.如图所示,物块A和圆环B用绕过定滑轮的轻绳连接在一起,圆环B套在光滑的竖直固定杆上,开始时连接B的绳子处于水平.零时刻由静止释放B,经时间t,B下降h,此时,速度达到最大.不计滑轮摩擦和空气的阻力,则 A.t时刻B的速度大于A的速度 B.t时刻B受到的合力等于零 C.0~t过程A的机械能增加量大于B的机械能减小量 D.0~t过程A的重力势能增加量大于B的重力势能减小量
19.如图甲所示,质量m=1 kg、初速度v0=6 m/s的物块受水平向左的恒力F作用,在粗糙的水平地面上从O点开始向右运动,O点为坐标原点,整个运动过程中物块速率的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示,g=10 m/s2,下列说法中正确的是 A.t=2 s时物块速度为零 B.t=3 s时物块回到O点 C.恒力F大小为2 N D.物块与水平面间的动摩擦因数为0.1 20.如图,质量为M的木板放在光滑的水平面上,木板的左端有一质量为m的木块,在木块上施加一水平向右的恒力F,木块和木板由静止开始运动,木块相对地面运动位移x后二者分离.则下列哪些变化可使位移x增大 A.仅增大木板的质量M B.仅增大木块的质量m C.仅增大恒力F D.仅稍增大木块与木板间的动摩擦因数 21.如图所示,竖直平行线MN、PQ间距离为a,其间存在垂直纸面向里的匀强磁场(含边界PQ),磁感应强度为B,MN上O处的粒子源能沿不同方向释放比荷为qm的带 负电粒子,速度大小相等、方向均垂直磁场.粒子间的相互作用及重力不计.设粒子速度方向与射线OM夹角为θ ,当粒子沿θ=60°射入时,恰好垂直PQ射出.则 A.从PQ边界射出的粒子在磁场中运动的最短时间为B.沿θ=120°射入的粒子,在磁场中运动的时间最长 C.粒子的速率为D.PQ边界上有粒子射出的长度为第Ⅱ卷三、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。第22~32题为必考题,每个试题考生都必须作答.第33~40题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题(共129分) 22.(5分)右下图表示“探究加速度与力的关系”的实验装置. (1)平衡摩擦力时,要先 (填“挂上”或“取下”)钩码进行实验操作.
(2)平衡摩擦力后,在小车内放入4个相同的砝码,并保持小车和砝码的总质量不变.逐渐增加钩码的个数,测量小车(包括砝码)的加速度和钩码重力,探究加速度与力的关系.这样操作比不在小车上放砝码而进行同样的实验,结果会更(填“准确”或“不准确”). (3)如果平衡摩擦力时过度,木板与桌面的夹角偏大,挂1个钩码时,测得小车的加速度为a,挂2个钩码时,测得小车的加速度为a′,则a′ 2a,(填“>”或“<”).23.(10分)在某些汽车的后挡风玻璃中会嵌入一组电阻丝,可通电加热以化解霜冻.图甲是用伏安法测量其中一根电阻丝Rx阻值的实物连线图.仪表规格如表.
(1)将单刀双掷开关S2置于位置b,闭合开关S1,电压表和电流表指针如图乙所示,则可读得电压表的示数U= V,电流表的示数I=A;计算得出电阻丝的阻值Rx= Ω(
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