浅谈现代教育发展中校长领导艺术.docVIP

浅谈现代学校管理中的校长领导艺术 校长是学校的管理者，也是教育发展的引领者；是学校成长的规划者，更是广大师生的服务者。学校管理作为校长的首要责任，不仅是一门科学，也是一门艺术。校长作为学校前进的“火车头”，在现代教育发展过程中要不断学习管理理论，总结管理经验，探索管理艺术，才能提高自身的管理水平，才能赢得师生的信任，才能引领学校的“和谐、健康、持续”发展。 作为一个校长，在学校日常的管理中，如何利用自己的智慧经验和管理艺术来引领学校的“和谐、健康、持续”发展呢？下面我就根据自己几年来在学校管理工作实践中的点滴体会谈几点粗浅的认识。如有不当，敬请同行朋友和专家批评指正。我认为，作为校长在日常工作中应该坚持“十个要”： 第一、要善于学习，常思学校发展，保证管理思路的科学和创新。 “问渠那得清如许，唯有源头活水来”。作为校长不仅是学校管理的领导者，同时还要努力学习、善于学习，做一个知识渊博、有思想、能力强、懂管理的校长，这是现代教育发展对校长提出的必然要求。校长作为学校教育发展的领跑者，自身必须具有先进教育思想和教育理念，懂得现代教育管理。为达到这一目标就要善于学习，只有善于学习，才能不断更新自己的教育观念，学习和借鉴他校成功办学经验，提高自身的理论素养，改革本校的管理模式、运行理路，探索适合本校实际的管理模式，以达到适应现代教育发展的创新要求。反之则会目光狭窄、裹足不前，难以开创学校发展新局面。思想来自智慧、智慧来自学习、效益来自管理、能力来自实践，善于学习是校长提高思想智慧、领导能力、管理水平的首要条件。 第二、要建立健全利于学校发展的规章制度，努力做“依法治校”。 “没有规矩不成方圆。”凡是单位、群体、组织，就必须要有规矩，有了规矩就有了约束力、战斗力和凝聚力。因此，学校在管理中要依据学校章程，对学校的领导决策、民主、教学管理、管理、学生管理、后勤管理等校在修订完善规章制度的过程中，要始终本着学校的国家的原则，逐渐形成与教育改革相的规章制度。　狠抓教学过程管理，规范教师教学行为要管好教学工作，就要抓备课抓上课抓作业布置与批改抓课外辅导抓考试和考查基本环节抓好了教学工作的质量就有保证深入教学第一线亲自课听课获取教学管理校长抓教学，精通，成为行家里手，才能取得管理、教学的指挥权与发言权。要做好教学工作工作。校长要定期教学工作进行检查，及时做好反馈工作，从而教师 6