第六节勃朗特姐妹.pptVIP

第六节 勃朗特姐妹 一 、 生平与创作 夏洛蒂·勃朗特（1816-1855）、爱米丽·勃朗特（1818-1848）和安妮·勃朗特（1820-1849）三姐妹，是英国文学史上璀璨的“三星”。 她们出身低微，家境贫困。为了生活，她们或者到外地当家庭教师，或者在穷乡僻壤办学，忍受了许多艰辛与屈辱。 勃朗特三姐妹： 爱米丽 安 妮 夏洛蒂 (其弟布兰威尔作) 夏洛蒂·勃朗特 艾 米 莉 · 勃 朗 特 安妮·勃朗特 代表作为半自传小说《爱格尼斯?格雷》“AgnesGrey”讲述的是一个自幼受人宠爱的娇弱英国少女格雷因家道中落被迫外出，担任富人家的家庭教师，尝尽人间辛酸，风格纯朴平淡。 勃朗特家庭 是个天才家庭，姐妹三人包括酗酒的弟弟勃兰威尔都有非凡的文学才能，但引起广泛关注是在1847年后。 1848年9月家庭的“骄傲和希望”勃兰威尔因酗酒、吸毒而染病去世。身体柔弱的艾米莉痛惜胞兄早逝，在葬礼当天感染肺結核，拒绝任何治疗，同年12月19日病死在书房的长沙发上。次年，安妮也因肺病离开了人间。这个不幸家庭显得十分凄苦，神秘，但在英国文坛卻光辉耀眼。 创作 三姐妹最初的创作，以化名发表的《柯勒·贝尔、埃利斯·贝尔、阿克顿·贝尔诗集》（1846），受到评论界和读者的冷遇。在出版商的建议下，她们开始写作小说。 她们成熟的小说共7部，包括：夏洛蒂的《教师》（1846）、《简爱》（1847）、《谢利》（1849）、《维奈特》（1853）；爱米丽的《呼啸山庄》（1848）；安妮的《艾格妮斯·格雷》（1847）、《怀尔德菲尔府的房客》。 创作 小说： 1847年：《简·爱》（Jane Eyre） 　　1849年：《雪莉》（Shirley） 　　1853年：《维莱特》（Villette） 　　1857年：《教师》（The Professor） 诗歌：创作于1835年：《from Retrospection》 　　1846年：《库瑞尔、艾利斯与阿克顿·贝尔的诗集》（Poems by Currer, Ellis and Acton Bell） 《简爱》：女人的尊严与爱 主要人物： 简爱，罗切斯特，伯莎·梅森，圣约翰 简爱的主要经历： 盖茨海德堡 罗沃德慈善学校 桑菲尔德庄园 出走 回归 不漂亮的女主人公 简·爱和传统的女主人公不同，作者有意把她写成一个形貌矮小难看的女子。她曾对妹妹说：“我要塑造一个女主人公给你们看，她象我一样矮小难看，可是她会象你们的任何一个女主人公那样令人感兴趣。”（《勃朗特姐妹研究》）。 小说主题 一部有自传色彩的长篇小说，阐释了一个主题：人的价值＝尊严＋爱。 简·爱形象分析 这是一个坚强勇敢、有独立人格、追求自由爱情理想的资产阶级新女性形象。 她是个出身贫寒，命运不幸的平民女子形象。 她意志坚强，敢于反抗，是一个反抗者形象。 她具有独立的人格和丰富的精神世界，预示着欧美19世纪女性主义运动的萌芽。 她一直追寻真诚平等的爱情理想。 她与当时势利的英国社会、与传统典雅的淑女形象形成了强烈的反差和鲜明的对比。 简·爱语 她对罗切斯特说：“你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么做，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。 简·爱 简·爱是英国女作家夏洛蒂·勃朗特在《简·爱》中塑造的艺术形象，一个有着鲜明平等意识、觉醒了的新型女性形象。她最突出的人格特点是自尊自爱、追求自由平等、倔强顽强。 罗切斯特语 好朋友也会分手的，还是好好利用我们在一起不多的时间，在这儿静静的坐一会吧！这可能是最后一次在这儿了，我有时候对你有一种奇妙的感觉，当你在我身边的时候，我就感觉到我的心和你的心完全完全联系在一起了，紧紧地联在一起了，如果把这种联系切断的话，我感到，我感到我的血会流出来，我不知道我自己，能不能再活下去，你会忘了我吗？…… 罗罗切斯特形象切斯特 罗切斯特是一个典型的叛逆贵族的形象。心地善良，表面上看起来有些冷漠，有点顽固，起初在简爱眼中，他个性格阴郁而又喜怒无常，有一种男子汉气概。年轻时他被父兄迫害，受骗娶了疯女人伯莎·梅森，罗