湖南省职业院校园林技术专业技能抽查.docVIP

湖南省职业院校园林技术专业技能抽查标准/e/lcb.aspx?eid=2711tid=12296 一、??? 抽查标准的目的与意义 突出学生职业素质和职业能力的培养，加强学生实际动手操作训练，适应变化的行业需求。培养胜任园林工程施工、养护和预算、园林工程设计、园林建筑设计、园林植物景观设计、园林苗木培育、花卉栽培与管理等方面的高层次技能型技术和管理人才。强调本专业的关键技能、核心技能及针对岗位的各项技能的综合运用，从而培养适合生产、建设、管理和服务第一线的高级应用型人才。 为了大力发展职业教育，提高技能型人才培养质量，是高职园林人才培养最基本、最有效、最快速的途径。 二、??? 抽查标准的依据 根据职业院校园林技术专业人才培养目标的要求，以本专业课程标准为基本出发点，从生产实际情况及就业岗位群角度，以能力为本位，就业为导向，岗位训练为重点，突出综合能力和技能培养。注重内容的实用性、科学性、发展性、可操作性和规范性进行构建。 1.实用性： 以本专业课程标准为基本出发点，以企业用人标准明确核心技能，以实际应用为着力点，突出综合能力和技能操作与应用的培养。 2.科学性： 要求重点突出园林技术专业核心技能的考核，内容选择应科学，方法运用合理，符合职业院校教学实际，并遵循职业教育规律和学生的认知规律。 3.发展性： 标准能反映技术进步和经济社会发展趋势，体现职业岗位和职业教育的发展趋势，为当地及职业院校的发展留出拓展空间。 4.可操作性： 在考核标准制定上尽量做到合理量化和便于考核，并符合本省职业院校的实习实训基本条件；在考核方法上设置多种处理手段，增强考核的灵活性，方便专业技能抽查组织实施，具有较强的可操作性。 5.规范性： 标准的文字表达准确规范、层次清晰、逻辑严密，所涉及的技术要求和专业术语符合国家标准或技术规范，符合法律法规和有关文件要求。 三、??? 抽查标准的能力要求 （一）职业道德要求 1.职业道德基本知识 2.职业守则 (1)爱岗敬业，具高度责任心 (2)努力学习业务知识，不断提高理论水平和操作能力 (3)工作积极，热情主动 (4)遵纪守法，不谋取私利 (5)规范操作，注意安全 3.法律与法规相关知识 (1)劳动法相关知识 (2)合同法相关知识。 （二）基础知识要求 1.植物学 (1)植物细胞结构与功能 (2)植物的组织与器官 (3)植物形态 ??(4)植物的生长发育 (5)植物分类。 2.园林植物与外界环境的关系 (1)园林植物对环境的影响 (2)环境对园林植物生长发育的影响 3.植物生理学 (1)植物的物质代谢与能量转换 (2)植物的生长物质 (3)植物的环境生理 4.园林生态学 (1)生态学基础 (2)园林生态系统 （三）专业基础知识要求 1.土壤与肥料学 (1)土壤的组成与土壤肥力 (2)土壤的分类及其特性 (3)常见肥料种类、性质及使用 2.植物保护学 (1)植物病虫害种类及其识别 (2)植物病虫害发生及综合控制。 3.园林工程制图 (1)制图基本知识 (2)园林工程图 （四）专业知识要求 1.园林规划设计 (1)各类绿地设计的基本原理 (2)各类绿地园林植物的配置设计。 2.园林植物的栽培 (1)园林植物的繁殖技术 (2)园林绿化施工常识 3.园林绿化养护管理 (1)园林植物整形修剪技术 (2)园林植物土、水、肥管理 (3)园林植物病虫害综合防治 (4)自然灾害及防治 4.园林植物栽培品种培育 (1)园林植物良种繁育 (2)引种驯化 (3)主要育种方法 （五）专业相关知识要求 (1)行业发展概况 (2)园林栽培设施、设备、机械的使用 (3)种子法相关知识 (4)植物检验检疫相关知识 (六)质量管理知识要求 (1)城市绿化管理办法 (2)园林绿化管养规范 (3)园林绿化施工规范 (4)育苗技术规程 (5)林木种子检验规程 (七)安全文明生产与环境保护知识要求 (1)农药、肥料、化学药品的安全使用、保管知识 (2)园林机械设备的安全使用、保管知识 (3)环境保护相关知识 四、抽查标准的组织 1.对象：园林技术专业及相关专业毕业学年学生。 2.时间：1小时+2小时，即基本技能1小时，核心技能2小时。 3.方式：考核分基本技能考核（占40%的比分）和核心技能考核（占60%的比分）。考生从此两项技能考核中各抽取一道，在规定时间内独立完成，两题的合分即为考核总分。 4.考核点：设考核组长一名，副组长2名。其中组长担任整个考试过程的协调组织工作，两名副组长分别担任基本技能和核心技能的考试组织协调工作。主考官须具有副教授及以上职称，多年从事本专业的教学，考官中须含一名企业人员，且要求具有高工或高技资格证书。 5.考核程序：考生经身份核对后，在基本技能试题库中抽取试题号，进入考场并领取考题，在规定时间内完成作品后等待进入核心技