必修3第三-六章基础知识梳理.doc

必修3基础知识梳理篇 第3章 植物的激素调节 一、生长素发现过程的实验分析 科学家及实验过程 结论及分析 达尔文实验 一看有无生长素，没有不长，二看生长素能否向下运输，不能不长 三看是否均匀向下运输：均匀：直立生长；不均匀：弯曲生长 二、生长素的产生、运输和分布 1、生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶、发育中的种子 根向地性及茎背地性实验中：远地侧→近地侧 2、生长素的运输方向：横向运输: 向光性实验中： 向光侧→背光侧 极性运输 ：形态学上端→形态学下端 3、运输方式为：主动运输 4、生长素的分布部位：各器官均有，集中在生长旺盛的部位 如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。 5、生长素的本质：吲哚乙酸 生长素的合成原料：色氨酸 第2节 生长素的生理作用 一、生长素的生理作用： 生长素对植物生长调节作用具有两重性，一般，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长（浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准）。 同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎（见下图） 生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、植物种类及年龄有关。 顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长。 二、生长素类似物在农业生产中的应用: 促进扦插枝条生根[实验]； 防止落花落果； 促进果实发育（在未授粉的雌蕊柱头上喷洒生长素类似物，促进子房发育为果实，形成无子果实，如无籽番茄）； 第3节 其他植物激素 其他植物激素种类和作用 名称 主要作用 赤霉素 促进细胞伸长、植株增高，促进果实生长，促进种子萌发，打破种子休眠 细胞分裂素 促进细胞分裂 脱落酸 抑制细胞的分裂， 一、种群的概念：在一定时间内生活在一定区域内的同种生物的所有个体。种群是生物进化的基本单位。 种群密度（种群最基本的数量特征） 出生率和死亡率 （意义：直接决定种群大小和种群密度大小 的因素） 数量特征 年龄结构 （意义：预测种群密度的变化趋势，影响出生率、死亡率） 性别比例（意义：对种群密度有一定影响，影响出生率） 二、种群的特征 迁入率和迁出率（意义：直接决定种群密度大小因素） 空间特征（均匀分布、随机分布、集群分布） 三、调查种群密度的方法： 1、样方法：五点取样法、等距取样法。（调查植物常用，运动能力弱、活动范围小的动物也可以用,关键：随机取样） 2、标志重捕法：（适用运动能力强、活动范围大的动物） 计算公式： 第2节 种群数量的变化 一、种群数量变化的数学模型： （一）种群数量的“J”型曲线 1、条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下。 2、特点：种群数量每年以一定的倍数增大。 3、数学模型：指数函数型，Nt= N0λt 4、增长率一直不变 （二）种群增长的“S”型曲线： 1、条件：食物和空间条件等有限的环境中，种群密度上升，种内个体间的竞争加剧，捕食者数量增加 2、特点：种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（K值）时，种群个体数量将保持相对稳定； 3、增长速率：先增加后减少，K/2值时最大，K值时为0 四、“J”型曲线和“S”型曲线的比较 1、曲线比较（如下图）。 2、列表比较（如下表）。 项目 “J”型曲线 “S”型曲线 前提条件 环境资源无限 环境资源有限 种群增长率或增长速率 增长率:保持稳定 增长速率:随种群密度上升而下降 K值的有无 无K值 有K值 曲线形成 的原因 无种内斗争， 缺少天敌 种内斗争加剧， 天敌数量增多 联系：两种增长曲线的差异主要是因环境阻力（阴影部分）大小不同，对种群增长的影响不同。因而有：“J”型曲线因环境阻力增大而成“S”型曲线。 4、应用：大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物减少和活动范围缩小，其K值变小，因此，建立自然保护区，改善栖息环境，提高K值，是保护大熊猫根本措施；对家鼠等有害动物控制，应降低其K值。 防止害虫应在种群数量小于K/2时，开发利用野生资源是在种群数量大于K/2时，且开发完后应