【电子商务技术基础】 实验指导书doc.doc

《电子商务技术基础》实验指导书 适用专业：电子商务 2012年月 　　课程代码： 　　英文名称：Basics of Electronic Business Technique 　　适用对象：电子商务（本科） 　　一、实验的地位、作用 电子商务技术基础实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中的一项重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强电子商务技术基础的感性认识；掌握采用Java技术分析、开发电子商务系统的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。 　　二、实验开设对象 本实验开设对象为《电子商务技术基础》课程的学习者（电子商务本科专业学生），实验为必修内容。 　　三、基本原理及课程简介 《电子商务技术基础》是电子商务专业的专业基础课。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养Java技术体系的认知与实际应用。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养，本课程共开设4个实验项目。 　　四、指导教师 原则上由《电子商务技术基础》课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导。指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。 　　五、实验设备配置 每人配置1台电脑，可访问Internet。 　　六、考核与报告 　1、实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告，符合实验教学的要求，并得到指导教师的认可。 　2、指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。 　3、该实验程依附于理论课，实验课的成绩记入课程平时成绩。 实验一 Java语言基础 一、实验目的 1．掌握JDK下载、安装与配置方法。 2．掌握开发与运行Java程序的基本流程。 3．了解Java的基本数据类型。 4．掌握 Java 基本数据类型、运算符与表达式。 5．理解 Java 程序语法结构，掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法。 二、实验要求 1．实验学时：6课时 2．按照要求完成实验各项内容并撰写实验报告，下次理论课前提交给任课老师。 3．实验所有源文件与字节码由学委收集，下次理论课前提交给任课老师。 三、实验步骤 1． 选择正规网站，下载1.6版本以上的SDK 安装包 2． 在系统变量中，设置path环境变量的值，分析该变量的作用； 3． 依据课上内容，编写一段程序在界面输出学生本人学号和姓名。 4．定义数组存储你的姓名，并将你的姓名打印到界面上。 5． 定义合适类型的变量,存储理想情况下你的年龄，身高（单位：米），体重（单位：公斤），并将以上信息输出到界面。 6． 编写一段程序，能够依据输入的起始年份和截止年份，在界面显示出两个年份之间的闰年列表。 实验二 类和对象 一、实验目的 1. 理解面向对象编程基本思想 2. 了解类的封装方法，掌握如何创建类和对象 3. 掌握成员变量和成员方法的特性 4. 掌握类的继承性和多态性 5. 掌握抽象类与接口 二、实验要求 1．实验课时：8课时 2．所有源文件与字节码定义【com.ex.ex学号后三位】包内，如学号后三位为101，则将相关文件放在【com.ex.ex101】包内 3．按照要求完成实验各项内容并撰写实验报告，下次理论课前提交给任课老师。 4．实验所有源文件与字节码由学委收集，下次理论课前提交给任课老师。 三、实验步骤 1. 创建类Employee和Client 要求：定义各自的属性和方法； 2. 创建类Teller（银行出纳） 要求：继承Employee类； 创建其特有属性和方法； 创建一个私有属性，并可以通过公共方法进行访问; 重写父类的一个方法。 3. 创建抽象类Person 要求：定义人共有的属性和方法 包含至少一个静态属性 包含至少一个静态方法 包含至少一个抽象方法； 修改Employee类和Client类，分别继承父类Person，并实现父类抽象方法。 4．定义接口EnjoyLife 要求：至少定义方法Sing和Travel等 修改类Teller类，实现EnjoyLife接口； 5. 创建公共类 要求：创建Teller类与Client类的对象，并利用对象实现基本功能，具体功能自行考虑。1234 实验三 Java实用类与文件 一、实验目的 1．掌握字符串、日期等常用函数的使用方法 2．掌握异常处理的使用方法 3．理解数据流的概念，理解文件的概念，掌握文件创建、读写的方法 4．掌握字节流、字符流的基本使用方法 二、实验要求 1．实验课时：6课时 2．按照要求完成实验各项内容并撰写实验报告，下次理论