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- 约 67页
- 2017-06-09 发布于湖北
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思想政治理论课课件要点
第一节、领会社会主义法律精神 第二节、树立社会主义法治观念 第三节、增强国家安全意识 第四节、加强社会主义法律修养 一、我国社会主义法律的内涵 (一)法律的一般涵义 1、法律是由国家创制并由国家强制力保证实施的行为规范 ; (1)法律是国家权力机关按照一定的权限和程序制定或认可的; 1、法律体现的意志----是工人阶级领导下的广大人民意志的体现, 2、法律的实质内容----是社会历史发展规律和自然规律的反映,具有鲜明的科学性和先进性, 3、法律的社会作用-----是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障. 三、我国社会主义法律的运行 1、立法含义 立法指国家相关依照法定职权和程序,制定、修改和废止法律和其它规范性法律文件及认可法律的活动,是将一定阶级的意志上升为国家意志的活动。 2、立法特点:①以国家名义进行的一项国家职能活动,由享有立法权的专门的国家机关行使;②立法是产生具有规范性、国家强制性的普遍行为规则的活动;③立法是以一定的客观经济关系为基础的人们的主观意志活动,且受其他社会因素的影响;④立法是依照法定程序进行的专门活动。 法制---是法律制度的简称,其内容是指一国或一地区法律上层建筑的整个系统。法制与法治是紧密联系的,有许多共同之处。 法治---是一种治理国家的理论、原则、理念和方法。 2、法制与法治 第一,法制更偏重于法律的形式化方面,而法治关注的焦点是法律的有效性和社会秩序的稳定; 第二,法制是与国家政权相伴而生,而法治是与民主政治相伴而生。 法制是法治的基础和前提条件,法治比法制有更深一层和更高一层的内涵。 二者的区别 二者的区别: 第一,治国主体不同,法治是“众人之治”,而人治则是一人或少数人之治。 第二,法治是依据普遍性规则实现的治理,要求法律至上;而人治则将个人的任性置于首位,欠缺稳定性; 第三,从价值取向上来说,法治意味着民主,而人治倾向专制、等级特权。 古今中外的历史经验证明,法治优于人治。 3、法治与人治 4、依法治国理论的涵义: “依法治国就是广大人民群众在党的领导下,按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事物,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。” 依法治国包括以下涵义: (1)依法治国的主体是广大人民群众; (2)依法治国的对象是国家的政治、经济、文化、社会事务; (3)依法治国的标准是宪法和法律; (4)依法治国的宗旨是保证国家各项工作都依法进行,实现社会主义民主的制度化、法律化; (5)依法治国的方式是人民群众在党的领导下,依法通过各种途径和方式治理国家,确保依法治国沿着正确的方向进行; 5、建设社会主义法治国家的主要任务(重点) 1、完善中国社会主义法制体系 2、提高党依法执政的水平 3、建设社会主义法治政府 4、健全司法体制与制度 5、完善权力制约与监督机制 6、培植社会主义新型法律文化 第二节 树立社会主义法治观念 一、社会主义民主与法制观念 二、法律权利与义务观念 三、法律面前人人平等观念 157 发展社会主义民主,健全社会主义法制,建设社会主义法治国家,是中国特色社会主义建设事业的重要组成部分。 社会主义民主与法治属于社会主义政治文明范畴,是社会主义政治文明的基本内容和基本标志。 一、社会主义民主与法制观念 1、社会主义民主与法制是社会主义的重要特征 2、党的领导是社会主义民主与法制建设的根本保证 发展社会主义民主政治最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国结合起来。 3、社会主义民主与法制相互依存相互促进 一方面,社会主义民主是社会主义法制的前提和基础,决定着社会主义法制的性质和内容;另一方面,社会主义法制是社会主义民主的体现和保障,是社会主义民主实现的重要途径。 1、法律权利与法律义务的性质 (1)来源--法律权利和法律义务都源于法律的明文规定或默示。 (2)内容--权利是规定人们有权为一定行为或不为一定行为的规范;义务是内容上规定人们的法律义务,即有关人们应当做出或不做出某种行为的规范。 (3)范围--法律权利和法律义务都有明确的界限。如“中华人民共和国公民在行使权利和自由的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。” 二、法律权利与义务观念 对立统一的,表现在: 一是权利表征利益,是主动的;义务表征负担,是被动的。 二是两者又相互依
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