管理学ppt校长领导力.pptx

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管理学ppt校长领导力精选

;领导力的界定:“领导力是指鼓舞和引导他人树立并实现共同愿景能力。” ;如何创新?;各校讨论;;注重经验;提升校长领导力的关键所在: 1. 注重经验:第一,重视领导者间经验的交流和学习。第二,被培训者需要对自我的经验进行反思,反思也是其学习循环的一个环节。第三,需要把个人的经验和反思进行总结,将它们 纳入到教育的整个大背景当中,然后还要进行检验。 2. 注重沟通:处理学校管办评分离的复杂关系和进行学校教育改革创新必须注意于多方利益相关群体的沟通和协调。第一要求校长能把声音听得进去、第二要求能听多种声音(需要校长虚心、专心、诚信、恒心) 3. 注意操作:思考谨小慎微、改革大刀阔斧。理论必须运用于实践,实践要先从理论开始。思维的改变是改革发展的第一步,也是关键一步。改革不是要旧日换新天,而是要改优为良,扬长避短,取其精华,弃其糟粕。同时我们必须要注意,教育的改革影响是终身的,因此这就需要校长在学校教育管理过程中应具备战略发展眼光,重学生发展的长远利益而非自身政绩发展的眼前利益,要有抵制诱惑的底气、勇气和骨气。 ;4. 解放校长:校长还停留在执行上级决策的层面,停留在完成上级交办和地方性事务层面。不能从繁杂的社会事务或为了完成任务而设置的形式中解放出来,不能潜心分析教育形势,不能用心钻研教育理论,不能创新模式,不能开拓性开展工作等。这些问题是困扰教育发展的大问题,务必将校长从事务和形式中解放出来,走专业化或职业化的校长发展道路。 发挥校长的社会价值:增强校长工作的主动性和自主性。在执行统一的教育方针和教育政策的前提下,校长的社会作用发挥与办学主动权,是校长行使决策和智慧权的最基本条件,没有自主权的决策,只能是上级决策的重复;没有自主权的指挥,只能是上级指令的重复。只有发挥好了校长的办学主动性和自主性,才能检验校长的创造性,才可能出现有特色、有生气的农村中学。

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