我的长生果-精品PPT课件.ppt

交流分享 同学们，你们读过什么书？谈谈这本书给你留下了什么印象或者启发？ 我的“长生果” 作者简介 叶文玲，当代女作家。1942年生于浙江省。1958年发表作品《我和雪梅》，从此走上文坛.????????????? 检查预习(加点字注音) 别出心（ ） 不言而（ ） 流光（ ）彩 不求（ ）解 （ ）然神伤 如（ ）如醉 囫（ ）囵吞枣 呕心（ ）血 如（ ）似渴 千篇一（ ） 馈 赠 驳 杂 酵 母 皎 洁 . . . . （ ）津有味 . . àn. cái kuì bó jiào jiǎo jīn yù yì shèn jī lún chī ǒu lì lǜ 思考一下 题目中的“长生果”指的是什么？为什么这么写？　 　 　 长生果指吃了可以使人长生不老的果子，这里指营养极其丰富。 作者将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，充分表达了书与人类发展的关系。 生动形象地突出了书籍对自己乃至人类的作用，吸引了读者的阅读兴趣。 带着问题自读课文 一、请你简要概括一下本文主要写了什么内容？ 二、作者写了青少年时代读书和写作的哪几件事？？按照什么顺序来写的？ 三、作者从中悟出了什么样的道理？ 看“香烟人”的小画片 看连环画 读文艺书 读古今中外大部头小说 1、读书 写作顺序：时间顺序 小学前后 上中学后 2、写作 ①、作文《秋天来了》得了甲优， 被当作“范文”在班上阅读。 ②、作文《一件不愉快的往事》， 老师夸我“嵌”字用得传神 作者从中悟出的道理？ 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好； 作文，要写真情实感； 作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 读书对作者有什么样的影响？ 激起我对文学越来越浓的兴趣，陶冶了情操，扩展了想象力，记忆力和理解力，培养了我的阅读习惯，提高了我的写作水平。 找出本文的比喻句，并分析它的作用。 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 例句：