教学情境剧场化人文创智课堂.pptxVIP

基于教学情境剧场化 的人文“创智课堂” 的实践研究;区域背景 课题解读;区域背景;区域背景;;;创智课堂;核心要素;课题解读;课题关键词;≠;教学情境剧场化;教学情境; 是指教师经过对教学素材的分析、整合，对教学素材的语言、哲学、历史、政治、科学、生活、审美、比较、思辨情境地挖掘，媒介于各种教学活动形式，在教学过程中所营造一种学习环境。; 通过教学活动来链接与教学内容相关的所有课堂对象，让教室成为一个人人参演的剧场。 在教师立足于落实教学目标所进行的教学行为地引领下，支持、推动学生在面对学习素材时与自己、与他人、与老师间的对话； 将这平等对话和思辨的过程，在教室这个开放的剧场中进行分享与传递； 激活全体师生在教学过程中可持续发展的、主动的、积极的“乐学、乐教”的集体无意识。;;人文;学习环境要素观视图 ;创智课堂;指标;研究目标;研究内容;拟创新点; 教育的全部目的就是使人具有活跃的智慧。 ——怀特海;恳请批评指正