硕士学位申请书2份.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
南京体育学院 硕士学位申请及推荐书 申请人姓名: : : : 20 年 5 月 30 日 南京体育学院研究生部制表 申请人概况: 姓 名 性 别 女 出 生年 月 照 片 籍 贯 民 族 汉 政 治面 貌 党员 家 庭出 身 农民 学 号 入 学时 间 研 究 方 向 体育教学 定向 委培单位 入学后担任过何种 社会工作 无 个 人 简 历(从小学起填写) 起止年月 学习或工作单位 职务与职称 证明人 二、申请人总结与硕士学位申请 尊敬的校学位评定委员会: 本人自20 年9月开始就读于 专业,于20 年修读完所有的课程。 本人在就读期间,在思想政治素养等方面严格要求自己,并且获得了党组织的认可,成为一名中共党员。在学术操守方面,本人谨遵导师及校院领导教诲,刻苦钻研,坚持走自主创新路线。在校期间,发表学术论文一篇,发表在省一级期刊中。 本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时顺利完成了硕士毕业论文。 本人在就读期间所有的修读课程的成绩均已合格。在导师 教授的指导下,如期完成学位论文的写作,并且通过论文答辩。 本人已完成学位授予要求,现提出申请体育硕士学位。 硕士学位申请人签名: 20 年 5 月 30 日 注:研究生须在政治思想表现、课程学习、教学训练实习、科研和学位论文工作等方面对照硕士学位申请条件进行认真全面总结的基础上,提出硕士学位的申请。 三、科研成果情况 (包括著作、教材、译文、论文) 在 校 期 间 有 何 科 研 成 果 成 果 名 称 第(*)作者 成果出版单位、发表的期刊名称及 时间与期号 获奖等级及颁奖单位 第一作者 或 知 识 讲 座 等 做 过 何 科 学 报 告 报告名称 主办单位 时间 地点 四、学位论文 论文名称 运动参与对大学生主观幸福感的影响 论文工作起止日期 2011年10月---2013年5月 建议答辩日期 6月1日 学位论文摘要: 现代科学研究和实践证明,经常合理地参加体育运动,能全面增进人的健康,提高人体机能,预防各种疾病,愉悦身心调节疲劳,促进人与人的交流,展示能力增强自信,控制体重健美体型,促进正常生长发育,使人充满生命活力。大学生作为当今中国社会文化中文化层次较高的群体,在提高大学生身体健康的基础增强心理的幸福感是很有必要的,本研究将从心理学出发,探讨运动参与与大学生主观幸福感之间的相互关系,以学生体育运动参与为基础,使大学生的体育锻炼和心理健康得到更好的发展。通过《运动参与问卷》、《总体幸福感量表》对江苏省部分学生进行调查,所得数据用SPSS13.O系统软件进行独立样本T检验、单因素方差分析、相关分析等,结果发现: 1.不同性别的大学生在运动的总体感觉上、运动运动强度、运动时间、运动次数、运动目的有不同的表现,并且男大学生运动参与的次数和运动参与的时间上都比女大学生的数值高。 2.不同性别大学生的主观幸福感的调查中,男女大学生的主观幸福感在各个维度上表现出显著的特点,男大学生在正情绪体验上、负情绪体验上以及生活满足感上,都显示出比女大学生较低的水平。 3.不同专业大学生的主观幸福感的得分存在着显著的差异,尤其是体育专业的大学生,在负情绪体验上,和文理科的大学生相比,无论在哪一方面都表现出与众不同,而而文理科的大学生在相比之下没有显著性没有与体育专业相比的那么明显。 4.在运动参与方面,各个专业的大学生参与运动的情况中,体育专业在各

文档评论(0)

tzcu242 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档