细胞呼吸第一课时.docVIP

《》学案 编写人：（） 年 月日 复习目标： 说出有氧呼吸和无氧呼吸的区别 2.实验：探究酵母菌的呼吸方式。 【情境 早春地膜覆盖（播种后在地表覆盖一层透明薄膜并密封）有利于提高地表温度和湿度，促进种子萌发和幼苗生长。下图为从地膜覆盖农田中取一独立样方进行研究后，绘制的从播种到幼苗期间氧气含量的变化曲线图（其它生物的影响忽略不计）。 据图回答： 【探究1】： 播种后5天到出芽前，氧含量一直降低，原因是？ 若比值大于1， 写出播种后5天到出芽前产【H】、ATP的场所并对各场所产生的多少进行比较。 参照下列有氧呼吸和无氧呼吸过程图解进行填写 小结：细胞呼吸方式的判断 (1)呼吸作用中各物质之间的比例关系(以葡萄糖为底物的细胞呼吸) ①有氧呼吸：葡萄糖∶O2∶CO2＝1∶6∶6。 ②无氧呼吸：葡萄糖∶CO2∶酒精＝1∶2∶2或葡萄糖∶乳酸＝1∶2。 ③消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的CO2摩尔数之比为1∶3。 ④消耗等量的葡萄糖时，有氧呼吸消耗的O2摩尔数与有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2摩尔数之和的比为3∶4。 【强化训练 例1、如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是(　　) A.图解中的①②两种物质依次是H2O和O2 B.图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体 C.图解中(三)阶段产生的H2O中的氢最终都来自葡萄糖 D.1分子丙酮酸在(二)、(三)阶段产生的能量一样多 变式训练1、(2016·合肥模下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程～e表示物质～④表示过程。下列有关叙述正确的是(　　) 催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中 图中物质c为[H]它只在有氧呼吸过程中产生 图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期其中e为ATP 过程为有氧呼吸的三个阶段其中物质a、d分别是丙酮酸和O 【探究2】酵母菌的呼吸方式 实验步骤 配制酵母菌培养液(酵母菌＋葡萄糖溶液)。 (2)检测CO2的产生，装置如图所示。 （3）写出检测酒精的方法和现象 深度思考 通入B瓶的空气中不能含有CO2的原因是什么？ (2)D瓶应封口放置一段时间，待酵母菌将D瓶中的氧气消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶的原因是什么？ 【强化训练 例2、(2013年高考江苏卷)将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是(　　) A．探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a B．经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况 C．实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查 D．改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通 按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是(　　) A．甲组不产生CO2而乙组产生 B．甲组的酒精产量与丙组相同 C．丁组能量转换率与丙组相同 D．丁组的氧气消耗量大于乙组 提升训练 1、在a、b、c、d条件下测得某植物种子萌发时CO和O体积变化的相对值如下表所示。底物是葡萄糖则下列叙述中正确的是(　　) 条件 CO释放量 O吸收量 a 10 0 8 3 c 6 4 d 7 7 A.a条件下呼吸产物除CO外还有酒精和乳酸 条件下有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 条件下无氧呼吸最弱 条件下产生的CO全部来自线粒体 (2016·大连六校联考)人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种快肌纤维几乎不含有线粒体与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运(　　) 消耗等物质的量的葡萄糖快肌纤维比慢肌纤维产生的[H]少 两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸和ATP 短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸故产生酸痛感觉 慢跑时慢肌纤维产生的ATP主要来自线粒体基质 (2015·济南模拟)呼吸熵()＝细胞呼吸释放的CO量/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸熵与氧分压的关系以下叙述正确的是 (　　) 呼吸熵越大细胞呼吸产生的CO越多 点有氧呼吸强度大于a点 为延长水果的保存时间最好将氧分压调至点 点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 强化训练 例1、A 变式训练1、D 【强化训练 例2、B 变式训练2、D 【提升训练 1、D 2、D 3、B