经济与管理学院2015级本科人才培养方案编制说明.doc

财务管理专业人才培养方案 一、培养目标 为实现学校应用型办学总体思路，本专业培养具有正确政治方向、健全人格和良好的科学素养、文化素养，富有创新精神，在中小工商企业从事会计、财务管理一线岗位工作，直接解决企业会计核算与财务管理实际问题，具备较强职业岗位能力和拓展能力，满足地方经济建设需求的本科层次的工商管理类高级应用型专门人才。 通过本专业的学习和训练，学生将获得本专业所需的会计、财务管理和金融市场等方面的专业够用基本理论，具备会计核算、财务规划与控制、财务评价、财务监督等财务管理专业的核心能力和长期财务规划、短期经营管理、税务管理、审计监督及财务信息处理等必备的职业岗位能力，能开展应用创新和技术创新，并具有初步的技术研究和应用开发能力，可在工商企业、金融业及会计师事务所、资产评估事务所及政府部门等机构从事会计、审计、财务管理等方面工作。 二、培养规格 （一）通识能力 1热爱祖国，热爱中国共产党，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有高尚的道德品质，具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格及自我管理能力； 2具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能； 3掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较好地阅读专业文献；具有较强的计算机应用能力，掌握流行操作系统和常用应用软件的使用方法，掌握计算机数据库技术和至少一门计算机语言，能利用信息技术实现经济信息处理； 4具有较强的中文语言及文字表达能力和人际沟通能力，具有较强社会适应能力，能顺利实现商务交流沟通，具备较强的经济管理类应用文的写作能力； 5具有熟练的文献检索，信息获取的能力；具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习的能力；具有较强的分析问题与解决问题的能力。 （二）专业能力 1熟练掌握会计学专业知识，具有会计核算、财务报告编制、财务报告分析等财务核算、财务分析能力； 2具有够用的金融学基本理论知识，熟练掌握金融市场、期货市场运作原理及金融工具运作方法，能运用金融工具实现企业投、融资规划、财务风险管理及证券投资规划等财务管理工作； 3熟练掌握财务管理基本理论，具有财务预测与决策、财务预算编制、成本管理及营运资金管理、收益分配管理、资本市场运作、财务评价、审计、税务规划等财务管理专业基本能力； 4.初步具备企业投融资项目规划与分析评价、全面预算管理、财务制度设计等综合财务规划、财务控制能力：初步具备企业会计、财务管理、金融等专业领域的研究能力。 5掌握办公软件、财务软件、统计软件、证券投资分析软件及ERP软件等专业相关软件的原理和使用方法，具备较熟练运用财务软件收集、处理专业信息的技能，并能利用办公软件、财务软件实现基本财务管理工作。 6有良好的表达、写作能力，能顺利实现专业工作的沟通，高质量的完成财务分析报告、项目规划报告、项目评估报告、审计报告、专题研究报告、研究论文等专业文献的撰写。 （三）拓展能力 1具有创新意识、勇于实践和创业的能力。具有获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识、经济、技术进步，勇于创新、自主创业的能力； 2具有较强的职业迁移能力。具备管理学、经济学、经济法律、市场营销等与财务管理专业相关的经济与管理类专业的基本知识和技能，及时掌握本专业及会计、金融、市场营销、工商管理等相关专业的前沿动态和发展趋势，具有较强的适应专业发展和社会需要的自主学习能力及岗位要求变更的能力； 3具有较强的组织、协调能力和团队精神，具有良好的语言文字表达能力，善于人际交流与沟通，能具有将自身技能与群体技能融合，组织、建立和领导团队完成工作目标。 4积极参加各类专业或学科竞赛、科研活动和社会服务活动，善于发现问题，善于向别人学习并总结创新的方法。具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力； 三、最低学分要求 1收费学分：170.0学分 2免费学分：18.0学分 四、学制 3-6年（标准学制4年） 五、毕业与学位授予 学生在规定的时间内修完规定的模块，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合工商管理专业学士学位授予条件的，授予管理学学士学位。 六、模块框架及学分要求（表1） 业要求 教学模块 各学年、学期学分分配 最低毕业要求 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 学分数 占总学分 % 学时数 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育 16.0 12.5 9.5 13.5 5.0 2.0 0.0 0.0 58.5 31.11 872+4W 专业教育 0.0 3.5 10.5 12.5 14.0 10.0 12.0 15.0 77,.5 41.24 624+41W 拓展教育 7.0 11.5 6.5 1.5 7.0 14.0 4.5 0.0 52.0 27.65 480+22W 全程总学分 23.0 27.5 26.5 27.5 26.0