新人教版八年级上册物理第6章内能知识点全面总结.docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 11 6 质量与密度 6.1 质量 知识点一、质量 1、问题探究：构成物体的材料。 问题结论铁锤和铁钉是由什么物质组成的由铁组成铁锤和铁钉含铁的多少一样吗不一样，铁锤含的铁多一桶水和一杯水含水的多少一样吗不一样，一桶水含的水多归纳总结：铁锤和铁钉都是由铁这种物质组成的，但由于铁锤体积大，含有铁这种物质多；同样，一桶水的体积比一杯水的体积大，一桶水比一杯水含有水这种物质多。 2、质量：自然界中的一切物体都是由物质组成的，构成物体的物质有多有少。物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m表示。 拓展：“物体”与“物质”的区别 物体是指具有一定形状、占据一定空间、有体积和质量的实物，而物质是指构成物体的材料。物质具有软硬、颜色、气味等特性，但不具有体积和形状。一个物体可以由多种物质组成，同种物质也可以组成不同的物体。如铁球、铁锅都是物体，而他们都是由铁这种物质组成的。 3、质量的单位：在国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg。常用的质量单位还有：吨（t）、克（g）、毫克（mg），他们之间的换算关系是：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。 注意：日常生活中，我们购买粮、菜、糖、水果等物品时，常说他们的重量是多少克或多少千克，这里说的重量，实际是质量。 4、影响物体质量大小的因素 物体所含物质的多少与其温度、物态、形状、所处的空间位置有什么关系？ 冰块熔化成水，物体的物态发生了变化，但其质量没有变化；泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有发生变化；航天员离开地球来到太空，其所处的空间位置发生了变化，但其质量没有发生变化。 由此可见：质量是物体的一个基本性质，它不随物体的形状、温度、物态和位置的改变而改变，质量的大小只与物体所含物质的多少有关。 拓展：物体质量不变的原因 当物体的形状、物态、空间位置、温度发生变化时，组成物体的分子和原子的个数并没有改变，即物体所含物质的多少没变，所以物体的质量不变。 知识点二、生活中常用的质量测量工具 商店中用电子秤来称量物体的质量，对于汽车、拖拉机等载重车辆的质量通常用电子磅来称量。生活中通常用秤称量物体的质量，常见的如台秤、案秤、电子秤、杆秤等；在学校的实验室和工厂的化验室里，常用托盘天平测量物体的质量。 知识点三、天平的使用 1、天平的结构 实验室常用工具：托盘天平，如图所示。 托盘天平的构造：分度盘、横梁、标尺、游码、指针、平衡螺母、托盘等，每架天平都有一盒配套的砝码。 2、天平的使用步骤 ①放平：把天平放在水平台面上，对于需要调节底座水平的天平，应先调节底座下面的螺钉，使底座水平。 ②拨零：把游码拨到标尺左端的零刻度线处。 ③调平：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处（或指针在中央刻度线左右两侧摆动的幅度相等）。调节平衡螺母的方法：把平衡螺母向指针偏向的反方向调，若指针向左偏，这时应向右调平衡螺母；若指针向右偏，这时应向左调平衡螺母。（可简记为“左偏右调”或“右偏左调”）。 ④测量：称量前，估计一下被测物体的质量；称量时，把被测物体放在左盘中，用镊子按“先大后小”的顺序依次在右盘中试加砝码，若最小的砝码也不能使横梁平衡，此时需要调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这里要注意：物体和砝码要遵循“左物右码”原则，加砝码要“先大后小”。 ⑤读数：右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于左盘中被测物体的质量。读取游码在标尺上所对的刻度值时，应以游码左侧边缘所对刻度为准。 ⑥整理：测量完毕，把物体取下，用镊子把砝码放回盒内，把游码拨回标尺左端的零刻度线处，以备下次使用。 注意：（1）测量前天平平衡的调节遵循“放平拨零调平衡”的原则，即把天平水平放置，把游码拨到零刻度线处再调节平衡螺母，当指针偏左时，将平衡螺母向右调，反之向左调，此时千万不要移动游码。 （2）测量时天平平衡的调节遵循“左物右码移游码”的原则，即把被测物体放在做盘中，用镊子在右盘中加减法吗，加减砝码时要由大到小进行，带最小的砝码加上后右盘微翘时再移动游码，直至横梁恢复平衡，注意此时不能在调节平衡螺母。 3、天平使用的四个注意事项 ①每个天平都有自己的“称量”和“感量”，“称量”是指天平所能称量的物体的最大质量，“感量”是指天平所能称量的物体的最小质量。被测物体的质量超过称量会损坏天平；被测物体的质量小于感量，将无法测出物体的质量。 ②已调解好的天平，当位置移动后应重新调节横梁平衡，方可进行测量。 ③潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的托盘中。 ④想盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。 4、用天平称量物体的质量 ①用天平测量橡皮（或铅笔）的质量。 a、按天平使