新北师大版五年级下册数学公开课展开与折叠ppt.pptVIP

子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 北师大版 五年级下册 第二单元 长方体（一） 问题 探究 练习 拓展 请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到的展开图画下来。 全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一 说，分别是如何得到的。 同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。 第一类: 中间四连方,两侧各一个,共六种。 结构特点 一 四 一 第二类: 中间三连方,两侧各有一、二 个,共三种。 结构特点 二 三 一 第三类: 中间二连方，两侧各有二个，只有一种。 第四类: 两排各三个，只有一种。 正方体展开图规律总结 正方体展开平面图形分类： 四个正方形连成一排（一四一）：有六种； 简单判断一个平面图形是否能折叠成一个正方体 1.看是否有六个正方形； 三个正方形连成一排（一三二）：有三种； 两个正方形连成一排（二二二）：有一种； 两排三个正方形相连（ 三三 ） ：有一种。 2.看是否有五条棱相连（重合）。 3.正方体展开图，外周长必须是小正方形边长的14 倍，简称14个单位，因为正方体剪开必须剪7刀， 1刀两边，由此得出14。 下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？ 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 正方体展开图的对面 11 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 1、如图不是正方体的平面展开图是（ ） 方法总结： “田”字型、“凹”字型的不是正方体的平面展开图； A B C D A 练一练 2.如图所示的两个平面图形，分别能折成什么立体图形？ （1） （2） 练一练 1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一 想，连一连。 2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体吗？先 想一想，再利用附页1中的图2试一试。 3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体吗？先 想一想，再利用附页1中的图1试一试。 3．将下图中上边的图形折叠起来围成一个正方体，应该得到右图中（ ），先想一想，再做一做. D 练一练 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU