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八年级生物上册复习资料 第五单元 生物的多样性 第十四章 丰富多彩的生物世界 一、知识点归纳： 植物类群 生活环境 主要特征 种类 代表植物 藻类植物 大多生活在水中，少数生活在潮湿的树皮、石头上 单细胞或者多细胞，结构简单，没有根茎叶之分，大多采用孢子生殖 约3万种 衣藻、海带、地衣（真菌和藻类的复合体） 苔藓植物 生活在阴暗潮湿的陆地 植株矮小，有茎叶，没有根，且茎叶中没有输导组织，大多采用孢子生殖，生殖过程离不开水。植株矮小，是监测空气污染的指示植物 23000种，我国有2800种 葫芦藓、地钱、 蕨类植物 生活在阴暗潮湿的陆地 具有真正的根茎叶之分，体内有输导组织，植株高大，叶片背面有产生孢子的孢子囊，采用孢子生殖。 12000种，我国现有2600种 石松、肾蕨、桫椤、刺柏、满江红 种子植物 裸子植物 适合于各种环境 根茎叶很发达，种子裸露，外面没有果皮包被。 850种，我国现存250种 松树、柏树、银杏、苏铁 被子植物 适合于各种环境 具有根茎叶花果实种子六种器官，且种子外面有果皮的包被；是植物界进化程度最高的一个类群 25万种 玉米、水稻、白菜、浮萍 第一节 五彩缤纷的植物世界 1、植物的类群和特点 2、保护珍稀植物： 珍稀植物是指由于 的变迁或 而处于灭绝边缘的植物。我国一级保护植物有_____、______、_____、_____等；二级保护植物有 、______、_____等。 3、以上植物按照进化出现的先后顺序和结构的复杂程度排序是： 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物（包含裸子植物、被子植物） 第二节 千姿百态的动物世界 1、动物的类群和特点 动物类群 分布 主要特征 代表动物 腔肠动物 多数生活在海水，少数在淡水 有口无肛门，身体中央有消化腔，口的周围环生触手，进行有性生殖和无性生殖（包括出芽生殖、裂体生殖） 水母、水螅、海葵、珊瑚 扁形动物 生活于淡水、海水体前端有两个可感光的色素点。 A.大多数对人类有益,少数有害 B.细菌能进行光合作用制造有机物 C.细菌的营养方式是异养 D.细菌的芽孢是渡过恶劣环境的结构 2.下列属于真菌特征的有　(　　) ①细胞内无成形细胞核　②细胞内有真正细胞核 ③进行孢子生殖　④通过分裂方式繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体 A.①③⑤ 　B.②③⑤　 C.①④⑤ D.②④⑤ 3.艾滋病是由于感染人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,该病毒与大肠杆菌最明显的区别是　(　 　) A.无成形的细胞核 B.无细胞壁 C.无细胞结构 D.无遗传物质 4.关于细菌的叙述中,正确的是　(　　) A.用低倍显微镜可以观察到染色的细菌 B.细菌细胞里也含有叶绿体 C.每个细菌都是独立生活的 D.一个细菌也是一个细胞,所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 5、如图是五种微生物图，请据图回答下列问题． （1）图中(? )是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和( ? )组成，繁殖方式是( ?)．（2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的( ?)． （3）图E中的a是( ?)，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代．（4）图中的( ?)（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳． ?)参与物质循环．（6）图中的C能产生( ?)，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病． 6、下面有五种动物:蜥蜴、蜗牛、蚯蚓、海蜇、麻雀。试根据下图回答问题: (1)图中的A、B、C、D、E分别是哪种动物? A　　　　　　,B　　　　　　,C　　　　　　,D　　　　　　,E　　　　　　。 (2)你能否把上述动物按从简单到复杂的顺序排列? 　 (3)你认为给动物分类时要考虑动物的哪些特征?? 第十五章 生物多样性及其保护 第一节 生物多样性 生物多样性指_______及_____________的多样性。主要包括_____________、____________、____________三个层次。 我国丰富而独特的生物多样性表现在：___________________、_____________________、_________________________、____________________________等。 生物多样性的价值表现在三个方面，第一：__________；第二：_______________，例如，在自然界的