第六课时选用《正比例的意义》_20120321051746412精品.ppt

判断题： 1、如果X=7Y，那么X和Y成正比例。（ ） * * 复习 已知路程和时间，怎样求速度？ 速度 = 路程÷时间 已知总价和数量，怎样求单价？ 单价 = 总价÷数量 已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？ 工作效率 = 工作总量÷工作时间 1．理解正比例的意义. 2、能够根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例。 学习目标 １．表中有哪两种量？ 观　察 ······ 98 84 70 56 42 28 14 工作总量（吨） ······ 7 6 5 4 3 2 1 工作时间（时） 啤酒生产情况记录表 ２．工作总量是怎样随着工作时间变化的？ ３．相对应的工作总量和工作时间的比分别是多少？比值是多少？ 　一列火车行驶的时间和所行路程如下表。 时间（时） 路程（千米） 1 2 3 4 5 6 7 8 50 100 150 200 250 300 350 400 … … １．表中有哪两种量？ ２．路程是怎样随着时间变化的？ ３．相对应的路程和时间的比分别是 　　多少？比值是多少？ 议一议 时间和路程是两种相关联的量 路程 时间 ＝速度 （一定） 2 .一列火车行驶的时间和所行路程如下表。 时间（时） 路程（千米） 1 2 3 4 5 6 7 8 50 100 150 200 250 300 350 400 … … 啤酒生产情况记录表 观察这两张表，它们有什么